将学习和学生感兴趣的东西结合起来，比如说，有些学生喜欢追星，那就在编写题目的同时把学生喜欢的明星名字等，写到题目里面，或者在讲课和学生互动的时候，可以讲一些学生喜欢的新闻等等，集中注意力，提高主动学习的兴趣。
