学习普通话比较好的软件有普通话测试、普通话考试、普通话学习、拼音学习、儿童学汉语拼音等软件比较好。
一、普通话测试
普通话等级考试专用发音测试软件! 依据《普通话水平测试规范》,测试普通话发音,普通话口语的等级水平,从而更好地学习普通话,是师范类学生,播音主持,普通话学习者的优质测试软件。
主要功能:
1.普通话发音测试 测试内容为普通话单音节字词、多音节词语、短文朗读。测试拼音声调读音、普通话发音、普通话口语、声母、韵母、轻声词、儿话词。专业程度获职业播音员,播音主持,普通话老师认可。
2.普通话分数排行榜 系统依据拼音声调读音、声母、韵母、轻声词、儿话词等播音发音统计出普通话发音分数,在所有用户中进行排行。从而知道你的普通话发音水平在全国的排名。
二、普通话考试
普通话等级考试、普通话水平测试、方言矫正拼音字母表、古诗、汉语学习、播音主持。
普通话学习、教师、公务员、播音主持、学拼音、配音员做普通话水平测试的必备软件! 汇集普通话考试知识点,完整普通话测试题库,拼音字母表、播音主持、古诗、绕口令等标准拼音发音音频。是需要普通话学习、矫正方言口音、普通话考试、想学习普通话(汉语)口语,想成为播音主持、教师的你不二选择。
主要功能:
1、学拼音 荟萃拼音字母表的声母表、韵母表的发音图片及音频。从基础学习发音技巧,提供标准的拼音字母表!抓好普通话发音,为学习语文,读好古诗文、绕口令打下良好基础!
2、普通话考试 汇集普通话考试所有必考知识点,普通话词语表、60篇朗读文章、30篇命题说话。更有示范性拼音和发音。不再怕读不准,学好普通话就是这么简单!
三、普通话学习
普通话学习,一款普通话学习考试软件,通过普通话学习1让你的普通话发音标准、准确。对于学波音主持或者要对付普通话考试的,普通话学习1是你的必备软件,想让普通话突飞猛进就用普通话学习1。
主要功能:
1、摘录普通话等级考试常用朗读文章,每字标注拼音,轻松学拼音,过普通话水平测试。
2、学拼音与文字对应,让您随时随地,逐字句精准学习。
3、普通话学习选取国家普通话大师真人录音mp3,标准口语,发音清晰!
四、拼音学习
拼音学习
拼音学习,适合小学、幼儿、学前班学习拼音辅导教程,是学习拼音字母的好帮手。
主要功能:
1、精美图片。以生动活泼的图片搭配拼音字母,图文结合,容易识记。
2、视频教学,真人发声。专门针对幼儿年龄特点精心设计,全新动画制作,生动有趣,寓教于乐。全部本地视频,不需要流量。
3、写拼音。手把手教你写拼音,可动态演示如何写拼音。
五、儿童学汉语拼音
儿童学汉语拼音,儿童教育,宝宝巴士,儿童游戏,汉语拼音,儿童英语,早教 ,幼儿教育,阅读教育 ,故事读物,智力开发,通过图文和声音想结合的方式生动形象的向宝宝提供学习资源。显示的图片好所发出的声音让宝宝记忆深刻。达到事半功倍的学习效果。
语言特点:
普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外,无浊音;韵母多复元音,鼻韵母有前后之分;没有声母的清浊对立,没有入声韵,尖团合流,声调较少,调式简单,另外有轻声和儿化韵。
至一九二六年,产生了由钱玄同、黎锦熙、赵元任等制订的“国语罗马字”,曾由当时南京的大学院于一九二八年正式公布。接着,一九三一年产生了由瞿秋白、吴玉章等制订的“拉丁化新文字”。拉丁化新文字和国语罗马字是拉丁字母式汉语拼音方案中比较完善的两个方案,大大超越了它们之前的各种方案。
链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw
拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
普通话需要多多练习,掌握发音技巧:
声母发音技巧
双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。
p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。
t 部位方法同上,但要将气流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。
k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。
h 舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。
翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。
平舌音z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ng 只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。