人教版语文六年级上册期中考试卷及答案

回答1：

人教版六年级上册语文期中试卷
班级姓名成绩

一、汉语拼音（8分）
1．看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2．给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）
肃静（xú jìn sù jìng shù jìng）和蔼（huó ai hé ǎi hě’ǎi）
二、汉字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查，在这个部中应查画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这是应选第种解释。（2分）
2．读词语，在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3）
（1）僚望曾经质朴拘束扭转乾坤身临其境（）
（2）诞生荡漾鼓励欺负春风佛面峰峦雄伟（）
（3）检阅享受宽敞稳蔽一丝不苟排山倒海（）
3．先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分）
赏（）厉（）、（） lè（）
掌（）励（）、（） yuè（）
三、词语（11分）
1．边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。（6分）
发生问题慈祥的要求
发现电灯严格的态度
发明变化严肃的面庞
2．选词填空。（3分）鼓励鼓舞
（1）国歌曾经（）中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
（2）我能得到叶圣陶的指点和（），内心的激动可想而知。
3．写出“宽敞”的近义词和反义词。（2分）
（1）反义词（）（2）反义词（）
四、句段（22分）
1．联系课文，写出句子意思。（4分）
舟行碧波上，人在画中游。

2．用词造句。（6分）
排山倒海
宁可……也……
3．把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6分）
（）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。
（）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。
（）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。
（）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。
（）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。
（）我想，是谁比我还早呢？
4．修改病句。（4 分）
（1）看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
（2）这篇文章的词汇和句子都很通顺。
（3）父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。
五、把诗题、诗句补充完整（5分）
竹石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
六、阅读。（21分）
彭总游公园
1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。“嗯，今天我们也去看看。”
我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？”
我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们把群众赶跑了？”
几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。
为什么要这样我们有什么见不得人的这么大一个公园我们来了别人就不能来这种规矩以后在我们共产党领导的国家里绝不能有他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。”
1．给第6自然段加上合适的标点符号。（2分）
2．用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分）
3．公园为什么要闭园接待彭总？（4分）

4．从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分）

七、作文（30分）
1．题目：我的妈妈
2．要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内

回答2：

最佳答案每年都有变得，今年的试卷只有出卷人知道，如果是复习的，我有
一、看拼音写词语。（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（）（）（）（）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（）（）（）（）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%）
1、唱和（）（hé hè）血（）液（xuè xiě）
刚劲（）（jìng jìn）运载（）（zǎi zài）
2、逸毅意诣谊
（）力造（）安（）情（）任（）
3、喜爱热爱挚爱
①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。
③印第安人（）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。（4%）
（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）
可见（）（）自（）自（）（）（）可亲（）至（）来
四、按要求写句子。（5%）
1、写一句描写大自然的诗句。

2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

4、写一句真诚待人的名言警句。

五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2）
1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？
你好，的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有气势。
这几句话选自课文，是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与
2、詹天佑不怕困难，也不怕，接受了任务，马上开始。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。
3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？

六、仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
。
七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（）。
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：

3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

5、文中最后一句话中的破折号起的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

八、习作。（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不

回答3：

六年级语文期末考试试题（卷）

一、将带点字的音节补写完整。（3分）
翻天覆（fu ）地歼（ j iān）灭眷（ j uàn）恋
抽噎（ y e ）掠（lue ）过一瞬间（sh uen ）
二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分）

bì（） zhāo （ √ ）
譬如今朝
pì（） cháo（）

hè（） sǎn（）
暖和散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）
电线季瓷碗电厂中国陶瓷
年代年开关世纪景德镇瓷器
1、
2、
3、
四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1、他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义意思）
的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（）风雪再大（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（）小，（）很懂礼貌。
3、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
4、（）做会自己管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。

六、联系课文解释下列词义。（2分）
“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；
“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。
七、理解下面这段话。（13分）
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
1、这是写的什么时候的景色？

2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了，再写了（2分）
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）

4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）

5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）

八、理解诗歌，按要求做题。（8分）
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）
于谦《墨梅》表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊《泊船瓜洲》表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕《石灰吟》表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
王安石《游子吟》抒发了诗人浓浓的思乡之情
2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺，。用了的修辞方法，它的
作用是
⑵可怜九月初三夜，用了的修辞方法，
它的作用是
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前
的括号里。（5分）
（）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
（）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。
（）我们这里最常见的是枫树和松树。
（）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。
十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）
俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。
1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：
（4分）
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（）-（）（）—（）（2分）
3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）
2、从最后一段中找出一对反意词：（）—（）（1分）
3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分）

4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。
5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）

6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）

回答4：

六年级语文期中测试题

一、看拼音，写词语（10分）

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

（）( ) ( )( ) ( )

fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比，组成词（10分）

檐（）慨（）踢（）薄（）敝（）

瞻（）溉（）赐（）礴（）撇（）

表（）疏（）泯（）滥（）竭（）

裱（）蔬（）岷（）监（）喝（）

三、选词填空，（5分）

屹立矗立耸立

1、人民英雄纪念碑像巨人一样（）在人民广场。

2、中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。

3、大街两旁（）着很高层建筑。

必须必需

1、阳光、空气和水是人们生活的（）品。

2、建造多媒体信息处理系统，（）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。

四、多音字组词，（5分）

劲剥华

称薄

五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）

虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

1、（）认真学习（）能取得好成绩。（）

2、（）你对别人没礼貌（）别想让别人尊敬你。（）

3、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。（）

4、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。（）

5、齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。（）

六、判断下列句子正误，对的打“√”，错的打“×”（5分）

1、《狱中联欢》选自小说《红岩》，讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（）

2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情，梅花魂指的是梅花顶风傲雪，不惧严寒的精神。（）

3、详细对具体正如简略对抽象。（）

4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（）

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（）

七、按要求改写下列句子，（5分）

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句：

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句：

3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”

改为转述句：

4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句：

5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子：

八、根据课文内容填空，解释句意和加点词的意思。（9分）

1、，要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人，题目是《石灰吟》。吟：

诗意是：。清白指

。

2、海纳百川，；，无欲则刚。

3、每一食，；每一衣，。

4、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加，，江上，让你感到像是走进了，真是，人在画中游，这样的山指，这样的水指。

九、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号（7分）

（）将军高兴极了，想试一下。

（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

（）他用力一拉，没想到，弓——断了。

（）那美丽的图案，看上去非常精美。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

十、用修改符号修改病句，（4分）

1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。

2、小学生是打好文化基础的重要阶段。

3、合肥的春天是个美丽的地方。

4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

十一、阅读短文。回答问题（10分）

大兴安岭这个岭跟秦岭的岭可大不一样这里的岭的确很多横着的顺着的高点儿的矮点儿的长点的短点的可是没有一条使人想起云横秦岭那种险句多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

1、给文章缺标点处加上合适的标点符号（每个0.2分）

2、用“~~~~~”画出文中的一个拟人句（1分）

3、短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是

。（2分）

4、找出文中的三组反义词。（3分）

（）—（）（）—（）（）—（）

5、本段采用了（）方法写的。（1分）

十一、作文（25分）

从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章，写一写你读后的感受，题目自拟

回答5：

大渡口区二0一一~二0一二学年上期单元学业评价

小学六年级语文期中测评

__________学校六年级_____班学生___________

同学们：学完四个专题单元，又有了新的收获，新的快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，再次感受语文的乐趣吧！

一、从一～四单元中自选一个语段，在小组里展示朗读水平，然后再互评成绩。（5分）

二、拼一拼，在括号内填上相应的词语。（6分）

hān xuān kān cè zháo mí juàn liàn

( ) ( ) ( ) ( )

ɡǒu yán cán chuǎn xuán yá qiào bì

( ) ( )

三、比一比，给形近字组词。（4分）

皇（）指（）赐（）（）

惶（）脂（）易（）（）

四、虑一虑，根据意思写成语。（6分）

1、比喻只见眼前利益而不顾后患。（）

2、形容人来人往，非常热闹。（）

3、指停下脚步痴痴地望着。（）

五、选一选，将真确的关联词填入括号中。（4分）

因为……所以 …… 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……

①、我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）
②、我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。（）
③、（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）
④、（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。（）

六、想一想，看看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）

A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问

①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（）

②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）

③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（）

④他的嘴还没沾到酒，脸就红了。（）

⑤飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（）

七、读一读，按要求修改句子。（8分）

1、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

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2、妈妈对小明说：“‘五·一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）

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3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。（改为拟人句）

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4、弟弟走丢了，我们非常焦急。（改为反问句）

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八、忆一忆，回想内容后填空。（12分）

1、今夜偏知春气暖，_________________________________。（刘方平）

2、“怀念母亲”的作者是_____________，我们还学过他写的课文___________________。

3、妙答“一”字诗：一帆一桨一渔舟，________________________，一俯一仰一场笑，_____________________。

4、“只有一个地球”从地球的________________、________________、等几方面介绍了地球的概况。

5、但存方寸地，_________________________。

6、“他已经将自己的生命转化为另一种东西。是真正与山川共存，日月同辉了。”“另一种东西”，表面上指的是______________________，事实上还包含着______________、______________的精神和___________________的情怀。

在老师的引导下，我又学了几篇课文，还读了一些课外书，阅读能力增强了。现在，我非常高兴到“小精灵书屋”来一展身手！

（一）课内阅读

甲到刚劲端庄的方块字里，

感受到“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1、这段诗中，我读到了“________________”“_______________”、_______________、_______________四种文学作品，______________、_______________、_______________、_______________四位人物。（4分）

2、中华儿女不改的容颜是：____________________________________________。（2分）

3、你知道吗？（4分）

《水浒传》中有______________、______________等人物，《三国演义》中有______________、______________等人物。女娲的故事是__________________，大禹的故事是__________________，雷锋的事迹有__________________、__________________等等。

（二）课外阅读

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说："朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲"？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
　　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。介理，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
　　看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”

1、给文章取一个合适的题目：____________________________________________（2分）
2、联系课文内容，解释词语。（2分）
亭亭玉立———
趾高气扬———
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）
反义词：骄傲——（）燃烧——（）
近义词：炫耀——（）奉献——（）
4、用"‖"把短文分三段。（1.5分）
5、用“_____”划出中心句。（1分）
6、谈谈你对“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”这句话的理解：（1.5分）

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在老师的引导下，我又学会了一些表达方法。此时，我将走进“小作家沙龙”，挥笔描绘五彩缤纷的生活！

题目：自拟

提示：写一写语文四单元中的漫画，认真观察漫画，在看懂漫画的基础上，写出你的理
写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。（30分）

仔细检查吧，一定都会做正确！