将信息技术有效地运用于地理教学过程中是实现地理教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代信息技术运用于地理课堂教学过程中将为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具、显示工具和演示工具,能大大提高教学质量,能有效地减轻学生的课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育的单调模式,使乐学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会,产生了不可估量的教学效果。我认为信息技术正在引发地理教育的一场革命,它将极大地改变地理教师的教学方法、工作方式、教学模式乃至教学理念。教师不是被计算机替代,而是用新的方式工作,从新的视角考虑问题。信息技术与初中地理课程整合的意义,在于探求实现信息技术的运用与学科课程教学有效整合的规律、途径、模式、策略和方法,最终实现把信息技术教育的任务和学科教学的优化统一在同一教学过程中。
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