右脑开发的重要性

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右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。

开发右脑的好处 1、有利于语感能力的培养。
语感能力具有直觉思维特性 ,事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视野优越性，而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。
2、开发右脑少偏瘫。
人的大脑就象一只核桃的仁，分为左右两个半脑，大脑与神经系统的联系是交叉形式的，即左脑支配身体的右半部，右脑控制身体的左半部。当代生理学的研究表明：大脑的两个半球都具有高级的认识功能，只是有着不同的思维模式。左脑善于分析、抽象和计算，具有较强的时间观念，重视步骤顺序、动作语言表达，根据逻辑思维作出合理的结论，因而形成了语言的、分析的、数字的、程序的、符号的、直线性的思维模式。而右脑则不同，人们用右脑来想象、虚构、感受、创造新的意念，形成另一种非语言的、综合的、具体的、形象的、直觉的思维模式。然而，在现实生活中，右脑锻炼的机会要比左脑少很多，"右"已成为人们生活中的主旋律。
近些年来科学家们发现，右70%以上的脑溢血患者的溢血部位发于右脑，身体左侧偏瘫究其原因固然较多，但与长期习惯运用右手、右半身，使右脑的血管神经得不到应有得锻炼是有密切关系的。科学家们认为，人类要充分发挥自身的创造性，则需要挖掘自己的智能潜力。在日常生活中有意识的注意多用左手、左腿、左半身应该让右半球与左半球得到均衡的锻炼，应当让左手、左腿、左肩分担劳动、工作、运动的重任，大量事实证明多用右脑对人体是颇为有益的。世界上有许多画家、艺术家、运动员都习惯运用左手，他们思维活跃，反应敏捷，因而成果卓著。
3、右脑是创新能力的源泉。
自1981年美国斯佩里博士关于右脑左脑分工理论获诺贝尔医学生理学奖以后，各国竞相探索右脑智力开发，脑功能有了近一步的发展。脑科学家研究证明，右脑与创造功能密切相关。您如果在日常工作和生活中，对某件事困惑以久的事情突然有所感悟，或者突然间豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。人脑的大部份记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似的记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边巴它符号化，语言化的过程。所以左脑具有很强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转化成语言。
被人们称为天才的爱因斯坦曾经说过："我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成后，我要化很大的力气把他们转化成语言。"可见我们在思考时候，首先需要右脑非语言化的"信息录音带"（即记忆存储）描绘出具体的形象。现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢？它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把他们联系起来的设想也就越新奇。人是不能创造出信息的，所以创造力也就是对已有的信息进行再加工的过程。因此，假如右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且有左脑很好的配合，就能不断有崭新的设想产生。

人的大脑分为左右两个半球，即我们平时所说的左脑和右脑。左右脑之间有着明确的分工，左脑负责人类的理性、语言、文字、分析等，而右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，所以我们可以认为，比起左脑，右脑要更加感性。

可能有很不少家长觉得，想让孩子智商高，开发左脑或许会更有成效，毕竟左脑掌控着孩子的逻辑思维能力。但其实在开发孩子的智力上，左脑只能决定下限，右脑却能决定上限。换句话说，孩子智力达到一个层次之后，想要在人群中脱颖而出，还得看右脑的发展程度处于什么水平。

哈佛医学院的琼斯基教授曾经对孩子的智力开发做过研究，通过实验，他发现：孩子的右脑存在很大的发展潜力，如果右脑得到充分开发，孩子的大脑会变得更加聪明。

所以，如果家长想让孩子的智力得到提升，开发右脑值得一试。那么，在在生活中，父母可以通过哪些行为，帮助孩子活跃右脑呢？

一、多运用孩子的语言功能

在我们的认知中，语言是左脑所管辖的领域，不过，这是限于单一的语言模式。有专家表明，如果孩子只是单纯的学习一种语言，那么只会用到左脑，但是如果孩子同时学习多种语言，脑中枢神经系统就会自动启用右脑，让右脑协助左脑，对语言进行模仿和记忆。

因此，家长可以给孩子报一些外语课程，一是培养孩子的兴趣，二是对右脑多加运用，在智力上占据优势。

二、时刻保持孩子的新鲜感

右脑对于形象，色彩等要素有着最为直观的反应，一件事情重复做，同样的东西反复使用，最容易限制孩子的右脑发育。所以，家长不妨在日常中，给孩子制造一些小惊喜，时刻保持孩子的新鲜感。比如说，定期更换孩子卧室的装饰配件、适当增添孩子的娱乐项目或者是选取更为新颖的绘本给孩子阅读。

三、引导孩子发挥想象力

想象力，是右脑的一大重要功能，能够将孩子的想象力更大程度地激发出来，就意味着，孩子的右脑得到了很好地开发。

激发孩子的想象力，家长要侧重于实践，让孩子多看多问多动手。比如，很多家长都有给孩子讲睡前故事的习惯，那家长在锻炼孩子想象力时就可以反过来，让孩子成为讲故事的人，自己作为听故事的人。当然，训练孩子的想象力，自然不能让孩子对着故事书念。家长必须要求孩子自己设想一个场景，拟定几个任务人物，并且根据故事的发展，编造人物之间的对话。注意，一定要让孩子畅所欲言，想到什么就说什么，千万别教孩子套用固定的模板，否则，练习再多次，也不会有什么用。

四、感官训练

比起左脑，右脑更需要我们通过感官的认知来堆砌，而感官就是我们常说的五觉，在五觉中，触觉、听觉和视觉的涉猎相对广泛，因此，在这三个方面上进行训练会更要有效。

对于年纪比较小的孩子，在触觉上，家长可以给孩子准备不同触感的玩具，让孩子通过用手抚摸，用牙咬等动作来感知物体的冷热、大小、粗细还有软硬；听觉上，家长可以多带孩子聆听大自然的声音，比如流水声、蝉鸣声、鸟叫声等；视觉上，家长平时给孩子准备衣服的时候，尽量选择一些色彩明艳的衣服搭配，让孩子有视觉上的冲击，这是比较好的做法。

右脑开发关系到我们的平衡力、想象力、创造力、感知力、整合力等等潜能的激发。你可以从这3个方面来开发右脑：
1多听音乐：音乐可以活化脑细胞，对右脑的训练与发展是很有帮助的，听音乐也可以使人变得聪明。
2吃鱼类海鲜：鱼类和海鲜中里面有不饱和脂肪酸、DHA、EPA和微量元素能改善大脑智力。我还记得在初一的过程，我理解力时常很差，上课总是走神，导致我的各科成绩也很不好。一次偶然看到开启潜能的“特斯拉潜能开发”，看完之后，我的状况才开始改变。我的理解力和记忆力变好了，读书不再犯困，各科成绩都开始突飞猛进。我的这些话应该对你有用，坚持就可以看到希望，加油！
3让大脑获取更多的氧气：氧气是大脑良好运转的基础，如果让大脑获取更多的氧气，则会运转得更好。