文化的传承离不开载体和环境,传统文化离我们远,主要因为古代建筑和旧时东西越来越少,现代商业文化太过盛行,孩子们接触传统文化的机会和时间都不够,造成了接触少、认知少、理解少的现状。让孩子多接触传统文化,首先要从环境上改变,比如学校和家长多带领孩子去博物馆、古建筑和听国学讲座。让孩子对国学有个直观的认识和印象。另外要有专业的学者对传统文化进行继承性发扬,形成文化学术氛围,并且通过商业手段让国学值钱,尊重国学人才。学校要形成国学热的教学氛围,多组织学术交流活动,培养孩子学国学的热情和志向。
1、学会给孩子讲故事,其实我们的很多传统文化在各种历史故事中都存在。比如端午节的来历、比如为什么贴门神、比如腊月二十三为什么要供灶王爷等等。单纯讲知识,对于小孩子还是很难接受的,但通过一个个有意思的故事去告诉孩子,孩子们就会对这些知识感兴趣,同时印象深刻,而且还能理解。
2、多带孩子出去走走,去一些名胜古迹,讲一讲和这些名胜古迹有关的历史,通过一段段历史让孩子对这些知识有切身的体会和认知,从而提高孩子对传统文化的认知。
3、大点的孩子,可以给孩子看看古文,不仅能提高对传统文化的认识,还对孩子学习古文有帮助。比如长安君就经常推荐《古文观止》给朋友。这本书上至东周列国,下至唐宋元明,里面有很多有趣的历史和故事,也有大量我们日常用到的成语知识等,通过阅读,让孩子们对传统文化有更深入的了解和学习,也能提高孩子对传统文化的认识。
最后,学国学不能死学学死,要活学活用,要与时俱进,要去伪存真,这样才能把国学学习好、发扬好。
引导自己的孩子了解中国传统文化,首先要从中国的历史文化和悠久的文化氛围还有发展历程,来给孩子慢慢的灌输进去,然后再进行更深一步的了解和学习。
我会让我的孩子去读一些相关的书籍,同时也会给他们讲一些相关的历史故事,因为这样能够让他们更好的成长,而且也能够改变更多的问题。
首先就是要多和孩子沟通,应该多带着孩子去看历史博物馆,应该多带着孩子看历史剧,最重要的还是要领着孩子去接触到大自然,打卡旅游景点。
我会经常给孩子讲一些中国的传统文化,在过节日的时候也会专门讲这天的来历。