高一数学学不会该怎么补课？选择一对一有必要吗？

我觉得高一数学学不会应该选择补课，可以找一个1对1的补课老师，毕竟高一也是高中打基础最关键的时刻，如果在高一的时候，数学成绩就落后很多，那么在后续就很难提升上来，所以在高一一定要注重学习，如果在课堂上跟不上老师的节奏，那么在下课之后就应当多用一些心思，除了自己努力学习，家长也可以给自己的孩子聘请一个1对1的辅导老师，这样也能进行针对性的讲解。

有时候补课能解决学生许多的问题，毕竟有一些学生非常的腼腆，在上课的时候存在一些内容听不懂，但也不好意思向老师或者同学请教，结果，问题越来越多，自然跟不上老师的节奏，如果家长给这些孩子请了一个补课老师就能对白天上课的内容再进行梳理一次，让孩子有什么问题都可以提问，能稳步的把孩子的成绩提上来。

1对1的补课能更好的提升孩子的成绩，然而现在有不少的补课机构是一对多，这样兼顾不到每个学生，如果在家庭条件允许的情况之下，可以给孩子请一个私教，毕竟现在许多家长都希望自己的孩子，底线在起跑线上，在孩子教育方面的投入也从来不吝啬，除了让孩子能有一个好的学习习惯，家长也要聘请一个名师来进行教育。

很多时候想要改变成绩还是要靠孩子自身的努力，如果孩子自身不喜欢学习，整天的心思都没有放在学习上面，给这些学生请多优秀老师，其结果还是不尽如意，所以首先就要提高孩子学习的主动性，在上课的时候认真的听讲，而且每天都要努力的去学习，只要不断的去付出，那么成绩肯定会稳步的上升，但同时也要让孩子掌握好的学习方法。

如果高一数学不会的话，这时候可以进行1对1补课，1对1补课会更加的有效果，而且可以根据学生不会的来进行专业的教学；选择1对1是非常有必要的，这样就可以了解到孩子到底是哪方面不会，然后对症下药，对于孩子的成绩提高来说会更加有帮助。

应该先整理出来自己比较薄弱的地方，然后通过1对1的方式，这样是特别有必要的。

需要请家教，可以1对1的进行补课，补课当然是非常重要的，可以更好的学习到知识。

很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学，所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
1唯一的目标是分数
在唯一的目标是分数时，大家是不管你是什么路径达到的。你究竟是懂数学，还是不懂数学，只要能拿分就行。我不得不说，终于理解了所谓的“刷题”战术。（因为我自己一直是学懂数学，没有刷过大量的题）而且我悲哀的看到了这样的攻略，教你如何在啥都不懂的情况下套题刷分。
2教育资源匮乏
意即老师可能当年也是刷题刷出来的，并不懂数学。并且，让学生背比让学生理解在教学上省事太多了。我教过很多学生他们老师不讲知识的来龙去脉，还喜欢让学生默写公式，把数学题变成一个套公式的玩意，把学生变成一个个刷题机器。
我认为中国大概有×%的教学都是不重理解的，不合格的。
3家长理念
当然，也有很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学，所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
4基础差
在无聊的学校数学学习中，学生逐步的受挫，丧失数学学习的兴趣，数学基础薄弱。这样，即使后期想补，也未必有精力补得上来。“补基础太慢了，谁不喜欢5秒秒杀一道题？”
5数学，有你没我
更可悲的是，学生会以为数学就是无聊，数学就是刷题，数学就是一个迷一样的存在，是不是数学好的人智商都很高？反正自己就是不擅长。甚至你重新让他去理解数学时，他会非常不习惯，他已经只会死记硬背套公式了。
我曾听到一位大V数学教师说，数学是挺无聊的，所以如何让学生产生兴趣是件很有挑战的事。我很想骂她。我教数学，就是因为数学有意思。试问有多少数学老师是觉得数学有意思的？又能把这份兴趣传递给学生？
所以很多时候我看到的是一个逐渐降低目标最后放弃自我的过程。不是吗？小时候想考100，初一想考90，中考想上重点高中，高中想着能去大学就不错了。人，会随着自己的表现不断调整预期，这是人的本性之一。只有少数人，才不屈不挠的要一个目标。
降低目标，用人生的萎缩换取少一点痛苦，如是乎。人生在世，夫复何求？
学习的唯一目的就是拿分，这真正是对生命的浪费。