离高考还有半年多时间，怎样提高英语成绩？

你好：
我是一个高考的过来人，虽然高考多年，但直到上了大学，英语依然没有丢，我现在也快大学毕业了，前段时间有个哥们写英文简历都是叫我帮他翻译的呢！当然我是很乐意做这样的工作的，因为我一直都很喜欢英语，对英语的自信从未减退！

首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事，所以单词和语法都要拿下。
首先，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
其次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 ：
1) 状语是指描述被描述对象的状态，包括时间状语，地点状语，方式状语，伴随状语，让步状语等
2) 定语是指被描述对象（名词，代词）的特征，包括颜色，气味，重量，年龄，材料等
3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ，smell等） 后面的形容词，分词，不定式等
4) 主语指的是动作的施动者，或者是被描述的对象，包括名词，代词，非谓语动词（不定式，动名词，过去分词作主语）等
5) 谓语指的是动作本身（也就是动词本身），be 动词
6) 宾语指的是动作的承受者，或者是与主语相对比的对象，也包括名词，代词，等
7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子，复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分，这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等），比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子），这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ，这两个句子通过连词that 连接，通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句，”他是一个骗子“是从句
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！
希望对你有帮助

学英语没什么捷径,只能靠努力,你现在学不算太晚,因为上了大学还是一样要学的,所以先下定决心从现在开始持之以恒的努力.

其次,英语要学好有两个要点,最最重要的是词汇量,这个是做题的关键,什么也看不懂就什么也不用说了只能猜了... 所以单词关一定要过,没什么特别好的办法,只能坚持天天背,以前背过的还要定期拿出来复习,不然会忘掉的.等单词量积累到一定的水平,你就会发现量变到质变的神奇过程了.
再一个是语感,个人觉得与其花工夫背语法不如直接背课文培养语感,长期效果还是这个好一点,省去了想语法的过程,直接答案就出来了.这个需要看足够多的英语文章,从背课文开始吧.

短期英语分数提高也是有可能的,把功夫花在写作上,背几个范文,差不多的句子都可以套着用.还有就是考试的时候注意技巧,比如阅读理解的时候先看问题,带着问题再来文章里找答案,这样快很多. 有不会的题先跳过,别往死里想浪费时间,说不定答案就在这张卷子后面的某个地方,还有卷上本来就有很多英语单词,写作的时候可以想想哪些可以拿来用.

祝你好运.

高中的词汇量较大，要掌握好背单词的方法，加大阅读量。

几大语法点一定要搞清楚：定语从句、虚拟语气等，时态就更不用讲了。

拿历年考题，静下心来做一做，或者把自己做过的习题全部翻出来，曾经做错的题目汇总起来，一个个攻破，在这个过程中，就知道自己的弱点了。

课文一定要非常熟悉（我们初中时都是背课文的，倒背如流，考试时直接填空，想都不用想），多读课文，充满感情地读。

优美的句子记下来，尽量在写作时用起来。

加油 http://hi.baidu.com/ododoli/blog/item/4b0a61226f69c649925807c0.html

英语不好首先要分析根源，然后看看自己学得好的科目是如何成功的。两相对比你就能发现一些端倪。你可能因为讨厌某人/某事而讨厌英语，你可能因为方法不当学习屡屡受挫而厌烦英语；你也可能因为喜欢某人/某事物而喜欢某一学科，你也可能因为在某一学科屡屡获得进步而喜爱这一学科。为何不总结适合自己的方法，将其他学科成功的地方运用到英语学习上？学习方法因人而异，不要老是听别人说怎么做。确定适合自己的方法，然后坚持下来，多总结成功的喜悦。

其实高考或者中考的英语是有规律可循的，例如他的选择或者完形填空是按照一定的套路的，例如那几个经常考察的知识点，什么定语从句，或者独立主格等，完形填空也是这样的，无非就是介词的考察或者固定搭配的考察，阅读也是就考察选项说法的武断性，阅读时有技巧的，真的，例如他在差不多每段都会出一个问题，最后回油一个整篇的提问，改错就啊几个错误来回的考，作文老师会给模板的。我高中的同桌情况和你差不多，我是看着他的成绩往上去的，我们英语都是这么应试的，具体的涉及英语真正的专业学习就另当别论了。真的贵在坚持，英语就是个体力活，你要坚持啊~~~坚持的前提是你要找到其中的规律，这样有省力，有有兴趣，童鞋要坚持啊~~~~我虽然不认识你，但是我祝福你成功，加油吧1!!!！