求小学生看的短片 具有教育意义或则搞笑的都可以 时间在40分钟左右最好

2025-03-03 04:53:49
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回答1:

求小学生看的短片 具有教育意义或则搞笑的都可以 时间在40分钟左右最好

建议是宫崎骏的动画啦,不过并不搞笑,但是非常适合小学生看。因为制作非常完美,不论是从动漫效果还是从插曲配乐上都是很高品位,而且令人身心愉悦,绝对不是国产某些动画糊弄小孩子的。个人认为《借东西的小人》《天空之城》都不错,只是时间稍长了一点,你可以在网上找个短一点的啦。希望能帮到你。

求女生演的双簧或小品或相声(要搞笑的,最好有教育意义的)

两个女生就说一段关于婆婆的吧

现在小学生可以看的比较有教育意义的书有哪些?

低年级的看些杨红樱曹文轩小说,冒险小虎队之类的,高年级的看看金庸小说和名著古诗词之类的,对以后语文学习有极大帮助

求有教育意义或励志方面的短片

励志教育短片《你,天赋潜能》
:56./u46/v_MTkwMDg3Mzk.

想看电影,有教育意义的?或者搞笑的,或者爱情的。好看的

夏洛特的烦恼,很有教育意义,是搞笑也是爱情,很好看,是一个让人生反思的电影,望采纳

班主任对学生说的既有教育意义又搞笑的话

  1. 据说,部分女生对自己未来老公的要求也可以总结为一副对联:上联:高大多金很幽默下联:活好人帅又体贴
    横批:我的要求很简单
    部分男生对自己未来老婆的要求也可以总结为一幅对联:上联:童颜 *** 不败金下联:腿长人美又听话横批:我的要求很简单

求一个有关特斯拉的故事 最好具有教育意义长短在600字左右

原标题:“天才发明家”特斯拉的故事
尼古拉·特斯拉
2013年1月初,在美国纽约一家普普通通的小酒店,来自世界各地的科学家为一名在科学史上默默无闻,而发明成果远远超过大发明家爱迪生的“塞尔维亚人”举办了为期三天的纪念活动。他是谁?有什么值得传世的科学发明和贡献?又何以让来自世界各地的科学家感动?他,就是被后人尊称为“天才发明家”的尼古拉·特斯拉。
1856年7月10日,尼古拉·特斯拉出生在克罗埃西亚斯米湾村一个塞族家庭,是五个孩子中的老四。父亲米卢廷·特斯拉是位牧师。由于家境贫寒,父亲希望小尼古拉子承父业当一名神职人员,但小尼古拉却对神灵无动于衷,立志当电气工程师,并因此常常和父亲发生冲突。十七岁前的特斯拉“中了邪”般地浸淫在发明创造的幻想里,脑袋里经常浮现出种种异常奇怪的现象。他后来常说,童年时代的幻觉使他痛苦不堪,脑海里常常出现强烈的闪光,这,恐怕正是“天才发明家”的“天才”之处。
1875年,特斯拉考入奥地利格拉茨科技大学,1878年毕业。1883年,特斯拉进入斯特拉斯堡的爱迪生大陆公司,实现了自己当一名工程师的愿望,并成功设计出第一台感应电机模型。次年,他前往美国爱迪生实验室工作,从此留在美国并加入美国国籍。1885年,特斯拉离开爱迪生成立了自己的公司,生产“多相交流电机”和发电机。
1890年他公布了一项“高频电对生理影响”的试验结果。随后前往伦敦、巴黎等地巡讲并发表题为“极高频率交流电实验及其在人造无线发光中的应用”、“发光及其他高频现象”、“高压高频下的交流电实验”等高阶科学报告,还在美国申请了“共振传送器的星形振荡器”的专利。1893年在芝加哥世界展览会上,他向公众演示高频电流,通过自己身体展示“可逆磁场”模型,即所谓的“特斯拉的旋转铁蛋”。正当特斯拉踌躇满志,事业蒸蒸日上之际,1895年5月13日,一场大火烧毁了他在纽约的实验室。但特斯拉没有被击倒,而是更加努力地工作。1897年,他注册了20项无线电工程技术发明专利,1898年注册了无线控制技术。他一生获得了交流电、特斯拉线圈、粒子束武器特斯拉涡轮发动机、非同步电动机旋转磁场、地面固定波、双线线圈、无线技术等千余项科技专利发明,他的发明与科研高产期主要在46岁前。1943年1月7日,终生未娶的特斯拉在纽约一家酒店因心脏衰竭逝世,享年87岁。
1997年,一个名叫格雷戈里·比肖普的科学家发表了题为“尼古拉·特斯拉的地震机器”论文称,如果利用特斯拉的共振原理和机械原理,很多大型建筑物和桥梁可以免遭强烈地震摧毁。他说,过去人们把特斯拉的设计当作笑料,但现在是完全可以实现的。自那以后,特斯拉的各种科研原理开始慢慢浮出水面。人们不禁要问,一个如此超前高产的天才发明家和科学家为何被世界遗忘?有人认为这是由于特斯拉与爱迪生的合作,以及他和爱迪生的行事风格迥异所致。爱迪生善于商业运作,有经营头脑,而特斯拉只顾埋头发明,从不考虑用自己的专利发财。据说,在给爱迪生“打工”期间,特斯拉的发明创造价值无法估量,而爱迪生仅支付他5万美元,并称这笔钱相当于他52年的工资。5万美金在当时的确不是个小数目,按当时的工价也确实很多,但对一个伟大的天才发明家而言,发明创造的花费巨大,这笔钱还是让他时常捉襟见肘。还有人认为,特斯拉的发明创造过于超前,在当时很难被人接受,他本人及其成果成为科学界争议的物件,有的甚至将他的成果称为“伪科学”。也有人感叹道,特斯拉生不逢时,“伟大发明家”爱迪生的光环遮住了“有争议”的特斯拉。特斯拉逝世后,有关他的许多资料和资料大多遗失,即便在贝尔格莱德尼古拉·特斯拉博物馆里收集的15万件展品中,也几乎没有关于特斯拉的科研资料资料。
虽然现在人们记得的仅仅是“特斯拉线圈”、尼亚加拉水电站和纽约长岛的瓦尔登克里夫塔,但特斯拉是个传奇,他的千余项发明已逐一变成现实,转化为生产力,为科学的发展和人类的福祉发挥着积极的作用。从这个意义上讲,特斯拉是伟大的,他的发明与创造并未付之东流。我们在享受前人科技成果的同时,绝不应忘记千千万万个默默无闻的“特斯拉”。(本报驻贝尔格莱德记者
戚德刚 本报贝尔格莱德1月10日电)

求有教育意义和搞笑的日剧!谢谢,告诉我

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我以前就是做志愿者这类的比较有意义,去养老院啊,卫生服务站啊?爬山捡垃圾,绿化环境什么

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