孩子和我们生活在同一个世界里,但在孩子脑中的世界却与成人不同,他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容,玩具是他们不可缺少的伙伴。 为了早期开发孩子的智力,他们的父母们绝大多数都是全力以赴,乐意慷慨解囊的。 随着我国玩具行业的新崛起,传统的售价低廉的布玩具、铁木玩具逐渐被中高档的电子玩具、机动玩具所代替。人们有一种印象,似乎玩具的价格、数量与开发孩子的智力应成正比,投资越多,孩子的智力也就应该随之增长,事情是否如此呢? 玩具并非越贵越好,更并非多多益善。例如,花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车,结果没过两分钟车玩坏了,孩子不感兴趣了,反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣,玩了很多天。这说明玩具应适合儿童心理发展需要,特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。
补充:
孩子和我们生活在同一个世界里,但在孩子脑中的世界却与成人不同,他们的世界更富于幻想。游戏是他们的主要生活内容,玩具是他们不可缺少的伙伴。 为了早期开发孩子的智力,他们的父母们绝大多数都是全力以赴,乐意慷慨解囊的。 随着我国玩具行业的新崛起,传统的售价低廉的布玩具、铁木玩具逐渐被中高档的电子玩具、机动玩具所代替。人们有一种印象,似乎玩具的价格、数量与开发孩子的智力应成正比,投资越多,孩子的智力也就应该随之增长,事情是否如此呢? 玩具并非越贵越好,更并非多多益善。例如,花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车,结果没过两分钟车玩坏了,孩子不感兴趣了,反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣,玩了很多天。这说明玩具应适合儿童心理发展需要,特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。 玩具数量适宜,有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣,使创造性得到发展。此外,还应从2岁左右培养孩子自己动手收拾玩具的习惯。家长要准备一个纸箱,或一抽屉,固定给孩子专用。先要帮助他收拾,摆放整齐有序,以后让他自己收拾,肯定他的进步,引导他欣赏玩具的能力,并达到体验劳动成果的愉快。这样做有下列益处:一是培养了生活自理能力;二是逐渐养成劳动习惯和爱整齐的习惯;三是减少玩具的丢失;四是需要的时候不用到处寻找。 还可以提醒父母的是,我们不妨让孩子自己动手制作一些玩具。当然,3岁前儿童动手能力还不强,父母应和孩子一起做,如:用乐百氏奶的废瓶子做成拉力器等废物利用的简单玩具。虽然玩具简单,没有特别的机关,没有新奇的造型,也不需要支付昂贵的费用,但是它们很让孩子开心呢!不信,您不妨试试看。
希望能帮到你,如果没问题的话,麻烦采纳一下,谢谢你!
不如何