到底谁错了。这事情一件一件分析：
一、首先，你为什么会占到后面，这个好回答，你课堂讲话了。这是一种对老师的侮辱。你这样想，如果你在和你一个朋友兴高采烈的讲一件事，而你的朋友却不睬你或者根本没听你的，你认为你的心情会怎样。不好受吧，其实你的老师也是一样的感觉，他上课，你讲话，这其实是你侮辱他在先。
二、你回想到之前的事，便认为老师这次让你站那是侮辱你；那么，老师是不是还记得之前的事？老师自己有没有联想起那之前的事？你要知道，你自己关注的不一定别人也关注。不过我相信，他确实只是简单的让你站那。或许老师略带点小报复，那也是你上课讲话、侮辱他在先。
三、跟老师做斗争？何必？你都说了，他都50多了，当他25岁开始教书，也有二十几年了，一年就有一批学生，一批学生大概也有50多人，算起来，也有1000多个学生了，他未必会在将来还记得你，而你，我估计就才十几岁，将来的路很长，遇到的人会很多。你这一辈子也不会只有这一个老师的。看远一点。
四、这整件事归根结底还是你上课讲话引起的，是你有错在先。老师针对你，说明是还想拉你一把，你以后会明白，【真正的放弃是根本不管你、根本就无视你】，这老师其实还是想帮你的。毕竟你还年轻。所以依我看，你就写份检讨，但你要认真写，把你的想法写进去，写上你自己的追求，写上你也希望老师能多帮帮你，并且，你【一定】要对那老师说：“写检讨可以，但一定要看”。因为很多老师会认为这只是一个形式，不会认真看。
五、希望你能与你的老师的僵化关系能化解，祝你学业有所成。
首先你加250分就是对回答者的侮辱！ 大多数回答者应该都会这么想。这问题跟你加250分的做法有什么区别？ 我还是劝你一句，能忍则忍.能让就让。小蚂蚱永远干不过恐龙-.-！（比喻的年代久远点）。我给你个实际例子把，我参加工作就爱跟领导干，就算是领导错的最后也是对的，最后什么好事都没有也想不到我，好事都是拍马屁的人得！所以现在也好将来也好做事情千万不要去钻牛角尖！忍一步海阔天空，千万不要多嘴，大事必成也！
唉，我也从那时经历过来的，非常理解你。你老师这种行为，的确是侮辱学生。但这现象在中国，实在是太普遍了，你是少见多怪，我都见怪不怪了。
我初中时的班主任，说出来可能你都不信，时常当众打脸、搜身，骂“欠挨”，背地里搜书包。罚站更是家常便饭，外面下着大雨她都能让学生到外面罚站。还天天敲竹杠让送礼。我现在再回想，都不相信自己熬过来了。
中小学老师，其中很多都是土皇帝。你老师还远远没达到我班主任那种程度。
我认为你就先退让一下，就此了事吧，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。而且此事是你上课说话引起的。继续跟老师对着干，绝对没你的好处，因为这几年你都要在他们手下混。这件事完了以后，别再去过多得想它，尽量忘记。平时要小心谨慎，因为已经有过这件事了。不要被抓住小辫子，像上课时说话这类事要及其注意，尽量别说。
首先对这位同学表示同情，不过你勇于反抗，呵呵 勇气可嘉啊，想当年，我们挨训都老老实实的，可能老师是无心之失，你联想的太多了，让你站垃圾堆，他脑子就认为你是垃圾么？我觉得老师在上课，教这课的情况下，脑子不可能分太多神，去考虑怎么侮辱一个学生，他有这个必要么，你斗争？能有什么结果，认个错就得了 什么大不了的事情，
我也不认为你错了，正值叛逆的岁数，对什么事情都有自己独特的看法。但是老师不是你一个人的老师，他平时有很多学生要教，脾气自然没有那么好，不过这样武断的批评一个人也太有点过分了，好吧，我也被老师这样弄过的。，同情你。
大家都有错误，都应该反省一下自己。不应该动手。跟老师讲道理，沟通不了的话，就自己理亏，说不准老师认为自己也有错误，开一个口吧！不妨碍面子的！O(∩_∩)O哈！
我同意你的做法 就算我们是学生 也不能叫老师这样欺负着 我们班那个体育老师忒过分，动不动就用重考的是威胁我们，说叫我们考不上，这算什么老师
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