首先要对学生有爱心。
二、尊重学生最重要的是对学生要宽容
三、尊重学生最根本的是要平等对待每个学生
人是有差异的，社会需要的人才是多样的，因此一定不能忘记差异性的教育。要为不同的学生提供最适合于他们的教育，这才是最大的公平。 让学生在求知需要的满足中获得愉悦 ，首先明确教学目标，让学生通过实现目标步步登高 课程标准对浮力的要求 通过实验探究，认识浮力 知道物体的浮沉条件 经历探究浮力大小的过程 知道阿基米德原理 2.充分利用课程资源，让学生从教材中找到学习乐趣 纵目青铜面具 压强和浮力 探究摩擦起电的原因 近视眼的矫正 3.精心设计课堂，让学生在充满激情的课堂中获得感染 ①注重课堂教学结构 课堂教学结构要详略得当，突出重点，分散难点，合理安排。
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