（一）明确早读的重要地位，营造良好的读书氛围。 ...（二）把握学生的学习特点，合理的安排早读层次。 ...（三）明确早读任务。
如果是高中时期的英语，就是多读，多背，语法时态都要背会，这样做题有针对性，阅读的话就是多读了，语感练出来之后，做题的准确率会提高不少；作文记一些英语俗语，能增加亮点的语句，这样能够提分；
