首先肯定是靠自己的功底,也就是记忆。当然,做选择主要记大事件的时间,人物,关键词。
其次,遇到那种题干长的分析题,主要用排除法。
最后,学历史一定要理解事情的前因后果,不要死记硬背,培养兴趣,多看几遍书有时比背书要强的多。
例如下面几题:
在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法;“史蒂姆(steam,即蒸气机)是英国人。”对这句话的准确理解是()
1当时使用蒸汽机的都是英国人 2以蒸气为动力的机器都是英国发明的 3当时的英国已广泛使用蒸汽机 4蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A,12 B,13 C,24, D,34
外国资本主义压迫中国民族工业的手段不包括()
A限制中国进口机器 B发动侵华战争 C控制中国海关 D征收厘金
鸦片战争后,中国自给自足的自然经济开始解体。得到着一认识的主要依据是()
A中国东南沿海的纺织业受到很大冲击 B五口开始通商
C中国关税主权和贸易主权找到破坏 D中国卷入了世界资本主义市场
.D 首先1是错误的,所以排除AB,然后看23,并不是所有蒸汽动力机都是英国发明,所以2也错了。34是对的,因此选D
2.D厘金是清政府在镇压太平天国时为筹集军费允许湘军等武装自行设置管卡抽取厘金补充军费。后成为中国近现代史上影响最大的税种之一,严重阻碍了经济的发展。但是他的收取人是中国各地军阀,因此不是外国资本主义的手段。
而BC都是史实。至于A在初期外国并未过多限制中国进口机器,但在主要列强进入帝国主义阶段后,开始限制中国进口先进机器压制我国经济发展。
3.A这是中国近代史上(高教版)的原话。P40第一段最后句话
题目问的是自然经济 开始 解体,因此应该选A,BC是外国的手段,并不能说明,D则是中国自然经济基本解体以后的事。
解答历史选择题必须注意审题、解题,巧用技巧。
(1) 审题要 “三看三思”:①三看题干:看时间、空间,界定答题范围;看否定、肯定,确
定答题方向;看材料和关键词语,明确内涵外延。②三思选项:一思每一个备选项是否符合历史史实;二思备选项是否符合题干材料和要求;三思备选项是否与题干有必然的逻辑联 系。
(2)运用“六步法”解答思路:审(审题考查范围和方向)→读(解读题干材料或情境)→抓(命题立意或中心思想)→找(求答项的关键词)→联(联系所学知识)→析(逐项分析,得出符合题意答案)。
(3)运用技巧:选择题解答的主要技巧有四种:排除法、史实支撑法、转化法、理论分析法等。
①排除法:即解答选择题过程中将不符合题意的选项排除掉,进而得出正确答案。根据不同类型排除法可以分为排“误”法、排“正”法、排“异”法等三种方式。
②史实支撑法:即以史实(现象、观点)证(判断、确定)史实、或以史实(现象、观点)证(判断、确定)观点,是广泛用于材料情境型、结论型、概念型、逆向型选择题等多种题型的解题技巧。
③转化法:就是转换思维角度,以历史主干知识为依托,把抽象的变成具体的,特殊的(个性的)变成一般的(共性的),一般的(共性的)化为特殊的(个性的)。这种方法往往是在对材料和问题的再处理基础上,从知识和思维的角度进行转换,多用于材料型选择题。
④理论分析法:就是运用生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间、革命理论与实践之间、内因与外因之间、现象与本质之间的辩证关系来分析、解答问题的一种思路或思维方法。这种方法适用于解答“根本原因、历史根源、本质、根本目的、根本上反映或者说明”类选择题。
没什么技巧,有的只是基础和信心
其实我直到九年级历史还是中不溜的水平,自从一个新历史老师教我们,教的特别好,当时我就喜欢上了历史这门学科。后来经过自己的努力,我一下就成为了年纪历史的佼佼者。
所以,历史,要靠自己平时的积累(不是叫你背书,那没啥用)
要多看看通史之类的书,然后就是结合课本,分析教材的编写,和命题人的意图
再就是,每次考试或者作业,鼓励自己,…………我是标准答案,够有自信了吧
呵呵,一点小感想,如果,你时间很紧的话,买一本高中的《状元之路》就行
看题眼 就是时间和事件一类的