同学们被小演员动听的歌声和舞姿吸引住了。经常回忆起过去美好的往事。在老师的教育下,小亮很快克服了错

就是用修改符号修改病句。
2025-02-27 13:57:18
推荐回答(4个)
回答1:

1、舞姿前加“优美的”

2、小亮回忆起过去美好的往事,加上主语“小亮”。

3、克服错误搭配不当,应为“改正错误”。

扩展资料:

病句的修改方法

1、补法

补法:多用于修改成分残缺的病句。

例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)

改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)

听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)

大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)

我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)

2、删法

删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

例如:“我断定明天可能会下雨。”

改:“我断定明天会下雨。”

回答2:

1、舞姿前加“优美的”
2、小亮回忆起过去美好的往事,加上主语“小亮”
3、克服错误搭配不当,应为“改正错误”

回答3:


这样子

回答4:

第一个:歌声可以说是动听,但舞姿不可以,可以用优美形容。所以两种改法,同学们被小演员动听的歌声吸引住了。或者,同学们被小演员动听的歌声和优美的舞姿吸引住了。
第二个:这个句子没有主语啊,也就是没有人,谁