父亲树林和鸟主要内容是什么

　这篇课文是小学语文S版第五册第七单元的一篇精读课文。课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了我，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。
设计理念
　以读悟情，有感情地朗读是体会人物感情的主要方法；直奔主题，围绕课文题目，抓住重点文段和重点词句，朗读理解，突出重点，突破难点。
教学目标
　复习生字词，有感情地朗读课文，理解课文内容，体会父亲对树林和鸟的爱，激发学生爱鸟、保护大自然的情感；抓住重点词句理解课文内容，结合课文说说词语的意思，并用“舒畅”、“快活”造句。
教学重点
　有感情地朗读课文，理解父亲一生最喜欢树林和鸟的具体表现，体会父亲的爱鸟情感。
教学难点
　理解“我”的心情变化：为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴；教育学生懂得爱鸟、保护大自然。

这篇文章通过我和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲，通过看动静闻气味，就知道林中有鸟，还知道你好什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到人与鸟那个亲密无间，领略人与自然的融洽，体会到父亲对鸟的热爱。

这篇文章写的是：我们要保护森林、树林、植物、动物。

父亲和树林里的鸟儿在一起生活融洽。