一、活动过多,表现为明显的活动过多。过分的不安静,经常来回奔跑,在教室里不能静坐。常常在坐位上扭动和站起,过度喧闹,话多,不守纪律,不听命令。越是需要保持安静和遵守纪律的环境中,多动越突出,喜欢玩危险的游戏。多动可以分为持续性多动及情境性的多动,前者多动,多动行为严重,不分场合,在学校及家中表现均明显。而后者仅在某些场合出现多动,而在另外场合没有多动的行为。
二、注意力不集中为本症主要的表现之一,上课时不能坚持认真听老师的讲授,经常受外界的干扰,分心。如被教室外的脚步声,谈话声或汽车喇叭声所吸引,或观察黑板上、天花板上或课桌上的污点。做作业也不能全神贯注,做做停停,或粗心草率,做事不能坚持始终,虎头蛇尾。
本病注意缺陷,主要是累及高级的注意形式,既选择一定的目标和方向,主动将注意集中于这个方向。同时,要自觉避开与目的无关的刺激,患儿在注意的方向选择上,以及维持注意上都有缺陷,对无关的刺激却给与过多的注意。
多动症是儿童时期常见的行为问题,主要是体现于活动过度,有注意力不能集中导致学习困难,到医院是可以矫正治疗好的一般采用心理治疗生活方式调整以及药物,平时想要了解多一些可以在康贝贝成长小程序上查看