教育学与教育科学的关系

教育学主要属于社会科学范畴，它是教育科学体系中一门实践性很强的基础理论，教育实践是教育学的源泉，教育理论是人类教育实践经验的总结概括和升华。离开了教育实践，教育学就成了无源之水，无本之木，空中楼阁；设有理论的指导，教育实践就成了盲目的探索，失去方向和目标。

因此，教育学的教学不仅要搞清楚教育的本质、功能、发展、结构、目的等基本原理，认识教育教学的基本理论，还要帮助陆冲受教育者提高认识教育现象，分析解决教育问题，从事教育教学改革中等实际教育工作中的能力，才能体现其指导教师行动的课程价值。

教育学是本科阶段大一的专业，包括教育学和学前教育，我本身是教育学，到了大二分专业，选的教育学。学前针对的是学龄前儿童的教育，而教育学则比较宽泛，具体学习科目是教育学及其分支科目，还兼学早旦歼部分心理学迟枣。

教育学主要属于社会科学范畴，它是教育科学体系中一门实践性很强的基础理论，教育实践是教育学的源泉，教育理论是人类教育实践经验的总结概括和升华。冲粗掘离开了教育实践，教育学就成了无源之水，无本之木，空中楼阁；设有理论的指导，教育实践就成了盲目的探索，失去方向和目标。因此，教育学的教学不仅要搞清楚教育的本质、功能、发展、结构、目的等基本原散核理，认识教育教学的基本理论，还要帮助受教育者提高认识教育现象，分析解决教育凳亮问题，从事教育教学改革中等实际教育工作中的能力，才能体现其指导教师行动的课程价值。

参考资料 http://www.wntc.net/depart/jykxx/jiaoyuxue/Content/N22/200511241230/

教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。教樱虚育科学是有关教育问题的老尘各种科学理论的学科群，它包含教育社会学、教育经济学、教学论、课程论、教育技术学等。教育学研究的是教育基本的、一般的问题，是从侍颂禅总体上分析教育问题的，而其他学科是从某个角度对某个方面的问题研究。

教育学与教育科学的关系：教育学是教育科学体系中的基础学科，处于教育科学体系一级旦模辩学科的地位。在教育科学体系的诸多学科中，教育学侧重探讨教育的基本规律，原理，方法。教育学在总体上概括和阐述教育的基本规律，基本原理和基本方法，从教育科学体系其他学科的研究中获得支持，同时也为其他学科提供教育学理论基模缺础的支持码念。