1、开发多元智能。
不同个体的智能水平存在一定差异,经过努力可以提升整体智能水平,个体会在某一个或多个领域表现优越。因此,通过科学正确的方式促进孩子的多元智能,让孩子变得更聪明。
2、注重数学基础。
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础。所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的。要循序渐进,切不可一步登天。
3、学会仔细阅读。
阅读不仅仅是语文的事情,它对于任何一门学科来说都是首要的。有研究发现,一年级或更早开始大量阅读的孩子比三年级开始阅读的孩子在其后的中小学学习,尤其是数理化学习方面潜力更大。
扩展资料:
小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,因此,做中学,玩中学,将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例,将使儿童学得更主动。
参考资料来源:百度百科-小学数学
就让他爱上数学,比如说那些数学题像1+2 用一支笔和两只笔在一起,让他来数有多少只笔,如果答对了,你就给他一个好吃了!他最喜欢吃的,比如巧克力棒棒糖呀她就会喜欢上数学,但是你要买够足够了食物。
首先要有耐心,慢慢培养孩子对学习的兴趣,别一味的督促学习,这只会让孩子的反抗意识更胜。其次,多留意孩子的喜好,可以用等价的学习收益来换孩子想要的玩具等,以此来吸引孩子去主动学习�
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