教学目标：1．培养学生的应用意识和解决问题的能力.2.使学生学会用学过的数学知识解决简单的实际问题,在具体情境中 理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确解答.3.感受数学在日常生活中的作用.教学重点：在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数 量关系,并能正确解答.教学难点：找准求“原来有多少”的实际问题中的信息,并确定解 题方法.教学准备：口算卡片、钟面.
