孩子练琴不让家长陪怎么办

家长如何陪孩子练琴 1、试着调整自己的心态想一想为什么会让孩子学钢琴?不是为了走专业道路，唯一的目的就是让他以后能有个自娱自乐的方式，能让他自己去体会音乐中的喜怒哀乐并能在音乐中释放自己的心情。因此，家长要时刻告诫自己，期望值不要太高，不能太着急，不能让孩子对学习钢琴产生抵触的情绪，要培养孩子发自内心的喜欢钢琴。 2、调整好自己的陪练内容一是坐在旁边静静的欣赏，赞扬他，鼓励他;二是在手指和错音方面适时地稍加指点。 3、调整好自己的陪练方法孩子毕竟还很小，课堂困芦悉上老师教的内容可能没有很好的融会贯通，或者是短暂的忘记了，比如说本来全音符应该弹四拍，但孩子只弹了三拍，这时不能着急，“啪”地一下，“错了，这个都不知道是几拍吗”，而是引导他问一问他“这是什么音符呀?应该弹几拍?你来试试好不好?”这样，允许孩子有反复，孩子也会在反复中进步。 4、调整好孩子的练琴时间，固定在一个时间段孩子都是贪玩的，可以和孩子商量好，放学后，尽情地玩，练琴安排在晚饭后。这样，该玩的时候玩，该练琴的时候练琴，养成良好的习惯。家长陪孩子练琴的误区 1、考试来了，练琴上课靠边站爸爸妈妈重视孩子成绩没有错，但是不能因此而减少孩子练琴时间，甚至停课，这样会使孩子产生弹琴不重要的心理，对孩子今后的学琴生涯不利。一个好的学琴态度，是学好钢琴的必要条件。缺课会打乱学习的节奏，教孩子合理规划时间比占用练琴时间更重要! 2、没练好，不上课很多父母认为，琴没练好，去上课也学不到新的知识，太浪费精力跟金钱了，停一次课吧，等孩子练习好了再去上课。其实不然，没有练好更应该去上课。孩子没有练好琴一定是有原因的，作为家长应该帮助孩子找出原因，而不是帮助孩子逃避困难，逃避责任。老师会根据孩子的课上表现，找出孩子的不足，针对没有练好的部分或者知识点多加巩固与练习，积极的学习态度会让学琴事半功倍。 3、做孩子殷勤的琴仆独立自主习惯的养成，关乎孩子一生。学习钢琴的目的，不仅仅是要孩子会演奏钢琴，会认识谱子了，有高超的演奏技巧就足够了。孩子良好学习习惯与品格的形成比演奏技巧更重要!有些孩子上课，从来不记作业，反而是爸爸妈妈积极帮助孩子记要弹哪首曲子，怎么弹，回家陪着孩子练琴，手把手的教他，孩子几年钢琴学下来，爸妈都可以弹一手好琴了。 4、无法在孩子的课堂上保持安静如果课上老师问孩子问题，孩子不知道，有些家长会不淡定的告诉孩子答案并跟着老师一起批评他。这样不仅会分散孩子注意力，我的V星HC后面需要music最后还要有01也会给孩子造成很大的学习压力和过于紧张的课堂氛围。如果老师表扬了孩子，家长可能因为高兴的随声附和而让孩子在课堂上骄傲放纵。如果孩子课上转头主动跟父母要求某件事，一定告诉孩子问老师，不要直接管教和应允家长陪孩子练琴的注意事项 1、及时回馈、多加鼓励家长要给孩子营造一个好的练琴环境，做好陪练。他在那边练琴，你在这边看电视是绝对不可取的，孩子的心理是很敏感的，你不重视他、不欣赏他，他当然不会好好练琴。对于孩子的练琴效果，要及时反馈给孩子。 2、要调整好练琴情绪有一个好的练琴情绪对于提高学习效率是十分有效的。作为陪练的家长来说，首先自己得要有一个平稳的情绪，不要在孩子面前流露不耐烦、易怒，更不要把工作中的其他情绪带入练琴中来。当小朋友的表现迟迟不能达到要求时，当孩子遇到解决不了的题目的时候，不要粗暴地责骂孩子。 3、家长不能打破琴童天天练琴的习惯很多经验告诉我们，停止一两天停止练琴，恢复正常练琴时，孩汪乎子的抵触情绪严重，更容易在练琴时情绪失控。其实孩子学琴，与家长懂不懂音乐关系不大，枢纽是家长要有毅力。既然选择了这条路，就要坚定决定信念、持之以恒，要把这学习过程当成培养孩子意志力的绝佳机会，使孩子从小就懂得：干事要有始有终。如遇到一点小事就请假，经常缺课，那么孩子学琴也就会满不在乎，漫不经心，兴趣会渐渐消失哗模。 4、在陪练中培养孩子的思维能力不包办代替，要引导他们独立思考，告诉孩子们应该如何思考，而不是替孩子思考，逐渐培养孩子独立听课，独立练琴的能力。如果你的孩子已经有了几年的琴龄，那么你就要逐渐淡化你的陪练功能，这样对他将来的发展会很有利的。

我们来说一些现象，希望给小宝宝的妈妈们一些启示：孩子练琴是快乐的事情啊，当然后来就不快乐了，我们换位思考一下，我们能不能做到？如果我们态租侍都做不到，为什么要强求孩子一定做到？这样一型拿想就会心平气和多了。想想我们在这个年龄的时候都干什么呢？所以我们应该佩服孩子们的勇气，能力，和毅力。老师上完课，我们先给孩子定个目标，第一天到什么程度，第二天是什么帆吵程度，第三天，第四天。循序渐进地来，不要一口吃个胖子。