1、重结果的写作教学模式
重结果的写作教学模式是传统的写作教学模式。写作教学程序强调语法。句法、词汇和拼写等句子层面上的教学,大多遵循“教学命题——学生写作——教师批改”的模式,使用该种教学模式的前提是学生已经对要写的文章的文体、组织结构等有一个较为清晰的概念。重结果的写作教学模式的教学重点在写作的最终结果上。
2、重过程的写作教学模式
重过程的写作教学模式不但关注写作的最终结果,而且更关注写作的过程。其突出的特点是教师的指导贯穿整个写作过程,在构思、撰写提纲、到写初稿、修改直至最后成文的全过程中,教师要帮助学生发现问题、分析问题和解决问题。