八五期间民办教师转正规定条件

1997年-2000年，国家每年安排20万人左右专项指标，至2000年4年共计80万人。国家专项指标于每年年初下达，当年有效。

各地在逐年落实国家专项指标的同时，根据需要与可能，在不突破国家下达给本地区当年度“农转非”计划和增人计划的前提下，要尽可能安排一部分配套指标用于该项工作。要坚决考核、考试相结合。

考核要以思想品德、工作能力、教学水平和对农村教育事业的贡献为主；考试要以相关学科为主，要根据当地和民办教师的实际情况，对长期从事民办教师工作，在边远地区、贫困地区任教多年，担任学校教学领导工作，以及教学成绩突出等的民办教师制定一定的免试政策。

各省、自治区、直辖市要根据本地区实际情况，编制分年度计划，并于每10月底前将下一年度计划报送人事部、国家计委和国家教委。

扩展资料：

1997年国家发布《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》，要求各地必须尽快落实好原民办教师的辞退及补偿工作。

在该文件发布之后，各省、市、自治区迅速行动，按照国家制定的“关、转、招、辞、退”的方针，开始对原民办教师的问题进行逐步解决。经过各地的努力，在二十世纪末已经基本解决了原民办教师的辞退等问题。

进入二十一世纪以后，国家教育部门又陆续发布了系列文件，主要是要求各地解决好原民办教师的养老问题，当然，更准确的说法应该是教龄补贴。在教育部门出台这些政策之后，得到了各地民办教师的一致好评，也让他们对老年生活有了更大的希望。

参考资料：百度百科-国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知

政策二十年

1979年至2000年，民办教师转正是新中国教育史上的一件大事，它对我国教育的发展产生了重大影响。

1979年10月31日，国家做出决定将边境136县（旗）、市中小学民办教（职工）分两批全部转为公办教师这个政策，牵动了全国所有民办教师的心，从此转正成为了民办教师心中最美好的愿望，也是他们最理想的最求。

从1979年到1994年，我国逐渐形成了“二十世纪末基本解决民办教师问题”的基本方针，在这一方正指导下，出台了一系列民办教师转正的政策和措施。

1994年是我国大规模民办教师转正时期，较此以前民办教师转正政策更加系统化、科学化、规范化和规模化，第二次全国教育工作会议以后，国家明确规定到20世纪末消化所有合格民办教师。

1996年，国家下达转正指标6800名，山西省配套增加3200名。

1997年，国家首批民办教师转正，让民办教师更是看到了希望。但是转正条件有着层层关卡：年龄、教龄、学历、职称、业绩、计生等等，要考试、政审等等。尤其是在上个世纪80年代到90年代中期的民办教师，转正是一个美好的梦，一个艰难的期盼。民办教师转正的道路何其艰难，宋玉兰教师便是这几百万民办教师大军中渴望转正教师的一员。

直至2000年，山西省每年都会拿出一定数量的指标进行民办教师转正，到2000年合格民办教师全部转正，民办教师转正工作基本结束，也预示民办教师问题最终解决，民办教师从此成为历史。

为什么没搭上“民办教师转正”那班车？

据法制晚报报道，当记者问道：“这么多年，为何一直没能转正呢？”

宋玉兰回答道：“转正的机会确实有，但那时候我们这山沟沟里穷啊，消息也闭塞，等知道时已经错过了。最近十多年也有机会，但我户口多年前随丈夫迁到外地了，一直也没能再迁回来。再说转正的事情当地教育系统卡的也严，都是严格按照文件规定办，所以一直也没解决。”

虽然后来，为了维护权益，宋玉兰坦陈，自己堵过领导的门，拍过领导的桌子，但始终没有解决。以前被气哭过,但哭过后再接着给孩子们上课。

宋玉兰目前能享受什么待遇？

随着媒体的报道、关注，在大家的共同努力下，宋玉兰已经领到了去年的工资共计10800元。

陵川县“村雇校用”幼教月工资也都补到900元，并列入2016年财政预算。该县所有现在岗的村雇幼儿教师只要符合2012年山西省教育厅、监察厅规定的中小学（幼儿园）代课人员统计条件，60周岁以后可以享受教龄补贴。

实事求是地说，民办教师多半都是热爱教育事业的，其中，民办教师在这个行业耕耘了多年，但随着事业单位实行“逢进必考”，当年的那存在的一线转正希望也变成了失望，但无奈青丝熬成白发，也确实没有进入其他行业的能力了。

老民师六十岁应该转正退休！