衡量学前儿童健康的标志是什么

学前教育心理健康的标志，以及影响她心理健康的因素，有很多。

主要是环境因素，因为学前儿童的心理就是一张白纸，生活在什么样的环境下，受什么样的教育都会影响到他，这个阶段的小孩子主要是一个模仿和玩耍心理，有时候不应该过严的管理，过严管理会影响他以后的性格。

成长过程的正常现象

判定孩子心理是否健康，其标准大致有如下几方面：良好的生活习惯生活习惯包括饮食、睡眠、运动、言行等方面。有的幼儿喜欢在入睡时由母亲抚着、有的偏爱吃某类零食等。

这也属于成长过程的正常现象，并非心理疾玻良好的个性具有一定的自尊心、自信心和自控能力，无怪癖、无恶俗举止，在日常生活中基本能保持平和、乐观、谦让、乐于助人等正常人格。

正常的智力孩子的智力水平是有差异的，只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平，便属正常，这可从语言、想象力和思维能力等诸多方面来测定。

生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。
儿童新陈代谢的特点是同化作用大于异化作用，表现为机体的生长发育。能反映儿童生长发育的常用形态指标有体重、身高、头围、胸围、臂围等；生理指标有脉搏、血压、肺活量等；运动素质指标有运动速度、耐力、肌力、协调力、灵活性等；心理指标有智商、社会尚数等。
患病率是指在一个时间点上患某种疾病的人数占全体人数的百分率。 死亡率是指某年死亡人数与同年总人数的比率。

生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。 儿童新陈代谢的特点是同化作用大于异化作用，表现为机体的生长发育。能反映儿童生长发育的常用形态指标有体重、身高、头围、胸围、臂围等；生理指标有脉搏、血压、肺活量等；运动素质指标有运动速度、耐力、肌力、协调力、灵活性等；心理指标有智商、社会尚数等。 患病率是指在一个时间点上患某种疾病的人数占全体人数的百分率。 死亡率是指某年死亡人数与同年总人数的比率。