一、按游览的顺序描写景物。
写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。
二、抓住游览重点,详写过程。
一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。
三、略写前后,情、理、景相结合。
我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。
切忌:
一、游记作文不要写成旅游路线图;
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;
三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);
四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;
五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;
六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;
七、借景抒情的手法应该运用;
八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;
九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。
来源:网络综合 | 作者:佚名
今天,爸爸带我到石林旅游。我非常高兴!
早晨,我和爸爸早早起来,叫了一辆出租车,从昆明去石林。刚出发时,天下着大雨。我一想,糟了!怎么下起雨来了。可是,到半路上,雨就慢慢地停了。又过了一会儿,太阳也出来了。雨后的空气格外清新,青山也显得分外明媚。我一下子高兴起来了。
到了石林,我们请了一位少数民族导游当向导。导游先带我们去大石林玩。导游说:“石林的石头非常美丽”。我们来到一个平静的湖边。湖水十分清澈。湖边长了许多高大的树,有绿的,有红的,也有黄的。树影倒映在湖面上,像一幅画,非常漂亮。爸爸说:“我们在这里拍张照”,于是,我们就停下来拍照。拍完照,导游带我们来到了一个非常壮观的地方。那里直立着许多高高的石头,很像树林。我恍然大悟,原来人们为什么把它叫石林,是因为这里的石头长得像树林。爸爸租了一件少数民族的衣服给我穿上,我肩上还扛着一把剑。导游说我像个少数民族的阿黑哥。爸爸又给我拍了一张照片。走着走着,我们来到了一个石洞,石洞上,长着一块很奇特的石头,形状很像一只乌龟。导游说,这是乌龟石,摸一摸,人会长命百岁。于是我们都摸了摸这块石头。经过这个石头,前面是一块较开阔的地方,路边长了许多红果子,在阳光照耀下,十分鲜艳。导游说:“这是我们少数民族火把节的礼物。肚子饿了,还可以拿来吃”。
又走了一会,我们来到了一块很大的草坪,导游告诉我们:“这里已经是小石林了”,小石林的石头没有大石林长得高,长得大,但是很有特点。其中有两块石头,一高,一低。高的像一个父亲,低得像一个小孩,好像是父亲在教育自己的小孩。过了一会,我们又看到一块奇特的景观。一个大石头上放着一小块小石头,这块小石头很像一只小狗,头朝着天在汪汪地叫。又过了一会,我们又来到一个小湖边。这里围着很多人在观看湖对面那块高高细细的石头。导游说:“那块石头像一个美丽的少女,传说是阿诗玛的化身,所以有这么多的人在这里拍照”。
终于,我们游览完了石林。我跟爸爸讲:“这里的石头真好看,我们在杭州看不到这样的石头。”
嗯,很好哦,超级棒棒哒