戴上助听器能听到声音,不一定能听懂语言。要使聋人听到声音相对较容易,即使仅有较少残余听力的聋人,经助听器放大也能听到声音,但达到听懂声音并不容易。能听清楚声音是听懂语言的关键,在听清的基础上,还要经过训练学习,才能真正理解语言。人们说话声音属于复合音,有低频,中频,高频构成。人耳的毛细胞犹如钢琴的键盘,能够传递不同的频率,不同音质的声音。听力障碍者对声音的感受与之相同,多数感音神经性耳聋患者如同一架许多琴键严重受损的钢琴,只能听到正常言语声中的某一部分,就会感觉可以听到声音而听不清在说什么。要解决这一问题,首先应请专业人员测定其听力损失的程度,选配适宜的助听器(这个过程如同把损坏的钢琴键盘音调配齐),然后进行听力训练盒语言学习,就可以做到最大限度地听到声音和听懂语言。
戴上助听器能听到声音不一定能听懂语言。要使聋人听到声音相对较容易,即使仅有较少残留听力的聋人,经助听器放大也能听到声音,但要达到能听懂声音并不容易。能听清楚声音是听懂语言的关键。在听清楚的基础上,还要经过训练学习,才能真正理解语言。人们的说话声音属于复合音,由低频、中频、高频构成。人耳的毛细胞如同钢琴的键盘,能够传递不同频率不同音质的声音。听力障碍者对声音的感受与之相同,多数感音神经性耳聋患者,如同一架许多琴键严重受损的钢琴,只能听到正常语言声中的某一部分,就会感觉可以听到声音而听不清在说什么。要解决这一问题,首先应请专业人员测定听力损失的程度,选配适宜的助听器,如同把损坏的钢琴键盘音调配齐。然后进行听力训练和语言学习,就可以做到最大限度地听到声音和听懂语言。
能听到声音不一定就能听懂语言。听到声音只是听懂语言的前提。在听到声音、听清楚声音的基础上,还要经过学习,才能真正理解语言。
人们的说话声属于复合音,由低频、中频、高频构成。听力正常的人能感受到各种频率的声音,而听力障碍者不然。多数感觉神经性耳聋患者只能感受低频的声音,而不能感受中频、高频的声音,这样就只能听到正常语音的某一部分,因而只能听到声音而听不清说什么。就像一个音调不全的钢琴的键盘,只能弹出声音,而弹不出乐曲一样。
要解决这个问题,首先必须请专业人员根据聋儿的听力损失情况选配合适的助听器(如同把损坏的钢琴键盘音调调齐);然后进行听力训练和语言学习。也就是言语康复训练,这是戴了助听器后很关键的一个环节。
您好,现在这个问题是好多老年人都存在在,听力测了以后都是高频比较差,在加上听力损失时间的长短,语言分辨率也会下降一些,所以能听见声音不一定就知道再说什么。佩戴助听器以后需要佩戴者慢慢去适应的,适应助听器以后可能会好一些。如果是婴幼儿耳没有及时干预,即使配了助听器言语理解也是相对困难的。