如何让下属顺势成长？

在美国，有一位树根雕刻家，善于利用树根的天然形状，顺势雕刻成栩栩如生的人和动物。这门独特的艺术，给研究人才成败的专家予以有益的启示，人才也与树根一样，千姿百态。不论是选拔人才的伯乐，还是人才本身。都应具有树根雕刻家的眼光，善于根据人才的特点，顺势成材。

关于顺势成材，严格的说，当指人才本身；对于伯乐，应称之谓顺势育才。在人才通向成功的征途上，顺势育才往往与顺势成材相辅而行。

著名田径运动员朱建华，原是一个苍白而瘦削的的孩子。他虽具备了跳高运动员的素质——腿又细又长，却不喜欢运动。可以设想。若无教练的发现、培育，任其自然发展，今日之朱建华，很可能是位文弱的书生。

顺势育才的典型有一个共同的特点：在伯乐发现之前。对已具有的成材之势，自己竟无觉察。显然，在这种情况下，若无伯乐的顺势育才，所谓的顺势成材也就无从谈起。退一步说，即使本人有所觉察而顺势成材，若无名师的培育，难免多走歪路，甚至难以达到可以达到的水平。人才的成功，虽主要在于人才的自我努力，一般表现为顺势成材，但顺势育才往往以前提或条件的方式为其辅佐，具有特殊的重要意义。顺势育才作为培育人才的一种方法，可简称为顺势法。

那么，如何运用此法而顺势育才呢？有些人将运动员视为体育界的特例，甚至归结为某些人的得天独厚，望势兴叹。若有这些看法，就会在无形之中束缚自己识势的眼力。其实，各个领域都有可塑之才，只是表现的形态不尽相同罢了。以科技界为例，居里夫人的非凡的好奇心、达尔文的精细的观察力，皆是先天禀赋与后天锤炼的综合效应，尤以后者为重。有了这样的认识，就能增强识势的眼力，敏锐地发现那些具有其成才之势的潜在人才。

然而，正在成长中的人才，毕竟有别于任人雕刻的树根，具有自我雕刻的意识和能力。对这个根本性的区别有较深的认识。才有可能真正领悟顺势之奥妙，有效地运用此法而育才。“羊腿骨”等成才之势，在未被本人认识之时，是静态的，任其自然，还会自我蜕化、消失；当本人认识之后，则呈动态，化为顺势成材的动力，并在成才的实践中逐步给予发展、提高。

顺势，当顺动态之势。善用顺势法育才的领导，一旦发现某人所具有的成才之势，应尽快让本人意识到自己的所长。也就是说，潜人才所具有的成才之势，由育才者的敏锐发现转化为被育者的自我意识。与此相应，两者的有机结合，方能实现这个转化。