1、既有“书声琅琅”这个成语，也有“书声朗朗”这个成语。所以两个都对。
2、释义：书声琅琅：形容读书声音响亮。书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。
3、出处：书声琅琅：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”书声朗朗：清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
扩展资料：
1.上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。
2.转过山去,看到一座漂亮的房舍,里面传出书声琅琅,噢,原来是一座学校。
3.上课铃响了,教室里书声琅琅。
4.告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想；告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向！
参考资料：百度百科--书声琅琅
是书声琅琅对
书声琅琅
读音：shū shēng láng láng
意思：形容读书声音清朗而响亮。
出自：纪昀的《阅微草堂笔记》，尤其注意书声朗朗的用法为误传。
出处：
宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”
清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
注意:书声朗朗的用法为误传，无论在《辞海》，还是《第六版现代汉语字典》，都只有"书声琅琅"，没有"书声朗朗"。在中考和高考中认定，"书声朗朗"为错误用法。
造句
1.上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。
2.转过山去,看到一座漂亮的房舍,里面传出书声琅琅,噢,原来是一座学校。
3.上课铃响了,教室里书声琅琅。
4.告别林荫校园，扬帆起航，展开拼搏的篇章；告别书声琅琅，豪情万丈，追逐心中的梦想；告别昔日同窗，情谊绵长，寄语真情的愿望。毕业之际，愿你怀着憧憬，迈向成功的方向！
5.晨读书声琅琅，写字字字漂亮，就为六一那颗小小星章；歌儿天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲练，就为六一那天精彩表演；快乐的节日，最美的期盼。心中的梦想，就在眼前。六一快乐！
朗朗(lǎng lǎng)，《现代汉语词典》释义为“象声词，形容清晰响亮的声音”，并举短语“书声朗朗”作为证据。其实，“朗朗”不是象声词，而是叠音形容词。
《汉语大字典·月部》：“朗，响亮。”并引《文选》所载东晋孙绰《游天台山赋》为例：“凝思幽岩，朗咏长川。”唐李善为之作注说：“朗，犹清澈也。”现代作家胡也频《光明在我们前面》亦有：“‘你没有干涉我的权利。’她朗声地说。”单音节词“朗”无疑是一个形容词；双音节词“朗朗”也不过是形容词的重叠形式。《汉语大词典》收有“朗朗”一词，释义为：“形容声音清晰响亮。”并引唐韩愈《奉使常山早次太原呈副使吴郎中》诗：“朗朗闻街鼓，晨起似朝时。”茅盾《子夜》亦有：“那位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。”上述两部辞书都没有把“朗”和“朗朗”作象声词处理。
真正的象声词应该是“琅琅”才对。《现汉》把读音相近而词性不同的两个词混淆起来了。
琅琅(lǎng lǎng)，《现代汉语词典》释义为：“象声词，金石相击的声音、响亮的读书声音等。”“琅”的本义为形状像珠的美玉或美石。汉司马相如《子虚赋》有“礧石相击，琅琅磕磕”。琅琅，就是金石相撞击发出来的声音。《辞海》未收“朗朗”，却收录有“琅琅”一词，释义更为直截了当：“清朗响亮的声音。如：书声琅琅。”并引清袁枚《祭妹文》：“闻两童子音琅琅然。”《汉语大词典》“琅琅”条目下面，注释也相当明确：“象声词。形容清朗、响亮的声音。”并引赵光荣《里湖纪游》“天风一以吹，戛玉音琅琅”为例。
所以说，真正形象生动模拟读书声音的应为“琅琅”，“朗朗”不是象声词。
应该两个都可以的。
成语：书声琅琅
拼音：shū shēng lǎng lǎng
解释：
形容读书声音响亮。
出处：
清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
成语：书声朗朗
拼音：shū shēng lǎng lǎng
解释：
形容读书声音清朗而响亮。
出处：
清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
书声琅琅 朗朗书声朗朗 我们老师讲过了，是书声琅琅。琅是第二音。 书声朗朗 读(狼)这个音 书声琅琅
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