七年级病句有那几个列举

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一中七年级上期末复习 病句的辨析及修改病句
【前言】
所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一,对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 【复习目标】
1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。 【回顾中考】
例1：下列句子没有语病的一项是（D ）
A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
D．本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。
【常见的病句类型】
（1）成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
（2）搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。 （3）语序不当:是指句子语序错乱，造成病句。
（4）句式杂糅: 两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。 （5）不合逻辑: 是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
（6）句意歧义: 指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。 （7）重复多余: 是句子成分多余，造成重复累赘。 （8）词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。