我的小孩很调皮，打也不听，骂也不听，就知道耍赖。现在都9岁了，更不要谈学习了。怎么才能管好他啊？

总述 发展主动性 培养孩子各方面的能力（对家长来说 第一是做家务的能力 ，第二是和别的 孩子交往和亲戚交往的能力 第三是日常生活能力 ，比如买东西）从而培养自信，多表扬培养自尊心，有了自主就可以有了自信和自尊 ，有了自尊自信就可以提高自我价值，有了自我价值感，就有了主动性，就会害怕别人姿旦的打骂 ，从而你 就不用再打骂孩子了 （若有需要可以在百度hi我）

1 依赖性强 要发展独立性，和自主性，从而发展出主动性

2依赖性过强是指凡是都依赖于别人，不知道反省自身，内心的自我过于弱小，不敢独自面对困境，或认为自己无足够能力面对，害怕承担责任，例如，和同学发生矛盾，往往把所有的责任都推卸给别人，认为都是别人不好，这种情况主要是在幼年时期父母亲过于保护造成，表现在不让孩子做稍有风险的事情，过于迁就孩子，这种情况特别容易发生在隔代抚养的情况

3独立性是指个体认为自己是一个完整的人，不是父母或大人的一部分，体现在幼年时期4-5岁的对大人的反抗上，也就是我是一个人，我有自己的意志，我想做什么不需要别人同意，别人也不能让我做窝不想做的事情

依赖性强的人依赖于大人协调和外界环境的关系，自己只关心自己内心的满足，不关注外界--在学校来说就是同学和老师的需要，在家里来说就是父母亲的需要，在内心他是吧大人和自己捆绑在一起的，大人是他的助手，帮自己打理自己不想打理的事情，独立性就是指内心和大人分离，自己独立面对环境，懂得根据外界的需要调节自己的行为，比如 上课知道控制自己的行为，符合课堂纪律了要求

4自主性是指在独立性的基础上发展出来的 表现在
1 能够处理好自我和外界的关系 ，懂得适当满足自我的需求和外界的需求
也就是和同学老师关系比较好 不是那种大家讨厌的人
2由此发展出来的对自己的一种能力的自信

3由自信发展出来的自己掌控自己旅正的要求就叫做自主，也类似于我们说这个人比较自觉，自觉就是自主的外在表现

5主动性是指 在自主性的基础上发展出来的主动适应外界，比如上课不但遵守纪律（有自主性自觉性）而且迹镇扰能够根据老师的要求主动举手回答问题

主动性目的是根据自我的要求，希望自己的自我价值获得比人的肯定，比如上课举手回答问题是希望获得老师和 同学的赞赏，从而肯定自己是个有用的人

这举迟个年纪的小孩本来就容易产生调皮不听话的毛病，这时候需要家长正确的教育正御李方法了。我看你提问的时候说打也打了，骂也骂了，是不是这样反而起到了相反的效果呢。要想教育好孩子，真是一门学问。家长突围里面讲的一些有用的沟通方法，先从家长自身做起，说不定会有意想不到的效果。拆谨

检查一下智商，可能是天才。因为智力高，一学就会，所以注意力不集中，俗称多动症。