谁有初一下册生物考试题？（六年级）

一、选择题

1．下列有关藻类植物的描述中，正确的是（ A ）
A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的
B藻类植物是没有根茎叶分化的多细胞植物
C海生藻类不能时行光合作用
D藻类植物都生活在海洋中
2．在盛有水的烧杯中装入一些活的水绵，然后把烧杯放到黑暗的环境中，经过较长时间后，你会发现这些水绵（ C ）
A生长得更好 B生长正常
C全部死亡 D停止生长
3．苔藓植物可作为大气污染的监测植物，是因为（ B ）
A是低等植物 B叶很薄，对有害气体十分敏感
C一旦干燥便会死亡 D根茎叶结构简单
4．将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴一点碘液，这时会看到的现象是（B ）
A胚变成蓝色 B胚乳变成蓝色 C子叶变成蓝色 D种皮变成蓝色
5种子的主要部分是（ A ）
A胚 B胚芽、胚根 C子叶 D胚乳
5．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是诗人对春天的描写，这时的“绿”是因为水中有（ A ）
A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物
6．藻类植物、苔藓植物、和蕨类植物的共同点是（ A ）
A都利用胞子繁殖后代 B都有根茎叶的分化
C体内都有专门运输物质的结构 D都生活在陆地环境中
7．下列植物中，整个植物体都能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用的是（B ）
A松树 B水绵 C水稻 D苹果树
8．“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（ A ）
A衣藻 B蕨 C白菜 D墙藓
9．苔藓植物比藻类植物复杂，表现在（C ）
A受精作用离不开水 B形态矮小 C有茎叶的分化 D能进行光合作用
10．下列不属于苔藓植物的是（ D ）
A葫芦藓 B角苔 C地钱 D 卷柏
11．藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是（ D ）
A藻类、苔藓、蕨类植物无根茎叶 B藻类、苔藓、蕨类植物生活在水中
C藻类、苔藓、蕨类植物没有专门的输导组织 D藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖
12．银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”，科学家将其列为裸子植物，主要依据是（C ）
A根茎叶发达 B体内有输导组织
C有胚珠无子房壁，有种子无果实 D有胚珠有子房壁，有种子有果实
13．下列能作为空气指示植物的是( B )
A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物
14．下列植物中，没有真正根，叶既可以进行光合作用，又能吸收水分和溶解在水中的无机盐的是（B ）
A藻类植物 B苔藓植物 C 蕨类植物 D种子植物
15．下列属于生殖细胞的是（A ）
A孢子 B种子 C果实 C 以上都不是
16．下列有关被子植物共同特征的叙述，错误的是（ ）
A种子有果皮包被 B果实由果皮和种子构成 C有根茎叶花果实和种子 D能开出鲜艳的花
17．裸子植物和被子植物的主要区别是（ ）
A被子植物能产生种子，裸了植物不能产生种子
B被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物物种子外面无果皮包被
C被子植物的种子外面有种皮包被，裸子植物的种子外面无种皮包被
D被子植物的种子小，裸子植物的种子大
18．种子萌发除了必要的外界条件外，还需要种子的（ ）
A胚根完整 B胚是活的 C胚芽完整 D以上都对
19．种子在板结的土壤中不易萌发的主要外因是（ ）
A．不见阳光 B湿度太低 C胚不完整 D缺少空气
20．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区
21．子房的结构包括（ ）
A子房壁和胚珠 B子房 C花柱和柱头 D花药和花丝
22．花的主要功能是（ ）
A吸引昆虫 B分泌花蜜 C产生果实和种子 D供人们观赏
23．果实中种子的多少取决于（ ）
A卵细胞的数目 B精子的数目 C子房的数目 D胚珠的数目
24．下列食物中属于果实的是（ ）
A花生仁 B南瓜子 C葵花子 D西瓜子
25．大家爱吃的葵花子来自向日葵。下列叙述正确的是（ ）
A向日葵的大花盘是盘状的果实，种子成熟后裸露在外
B葵花子是向日葵和种子，由胚珠发育而来
C葵花子是向日葵的果实，由子房发育而来
D向日葵属于种子植物中的单子叶植物
26．一棵树茎高3米，在距地面2米处作一标记。2年后这棵树长到5米高，这时标记距地面应是（ ）
A 2米 B 3米 C 4米 D 5米
27．一个饱满的花生中有3粒种子，则形成此花生需要的子房、胚珠、和精子的数目分别是（ ）
A 3、3、6 B 1、1、3 C 1、3、3 D 1、3、6
28．下列哪项不能说明水对植物的作用？（ ）
A植物种子的发芽 B植物呈绿色 C植物吸收无机盐 D植物叶片舒展
29下列关于导管的叙述，你不认同的是（ ）
A导管是中空的长管，上下细胞的细胞壁消失
B导管是死细胞 C导管具有输送水分和无机盐的功能
D导管分布于根尖的各个部分。
30．我们吃的地瓜和土豆里含有许多淀粉，这些淀粉来自（ ）
A根自身合成的 B根从土壤中吸收的营养物质积累的
C通过茎运输来的叶子进行光合作用制造的有机物 D以上都不对
31．把幼嫩植物的茎掐断，从下半截断面上流出的汁液主要来自（ ）
A导管 B筛管 C形成层 D髓
32．把一个较强壮的枝条环割一圈树皮，过一段时间环割伤口的上方会形成一个环形瘤状物，这是因为（ ）
A筛管由上而下输送有机物 B导管由下向上输送水分
C环割刺激了树皮的生长发育 D以上都不对
33．西瓜含水量大、营养丰富，是夏日解渴的佳果。一株生长旺盛正在结果的西瓜植株，其吸收的水分主要用于（ ）
A光合作用 B瓜果的膨大 C植株的生长 D水分的散失
34．为提高移栽树苗的成活率，移栽时常常采用根部带土和去除部分叶子的措施，这分别是为了（ ）
A保护幼根和根毛、降低蒸腾作用
B防止根部营养损失、降低呼吸作用
C促进根的发育、降低光合作用
D保护幼根和根毛、提高植物体温度
35．下列还关于水分进入植物体内，并在植物体内运输的顺序正确的是（ ）
A伸长区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管
B根毛区导管→根毛区细胞→根导管→茎导管→叶导管
C根毛细胞→根导管→茎导管→叶导管
D根导管→茎导管→叶导管
36．“绿色植物在光下制造淀粉”实验中，从变成蓝色的部分切下一薄片，制成装片，放在显微镜下观察，可以看到呈现蓝色的结构是（ ）
A导管 B上表皮 C下表皮 D叶肉
37．萝卜露出地面的部分呈绿色，地下部分呈白色，这可以作为下列哪一项的例证？（ ）
A叶绿体中含有叶绿素 B光合作用能制造淀粉
C叶绿素的形成需要光 D叶绿体在光下能进行光合作用
38．植物的呼吸作用是在（ ）进行的。
A白天 B晚上 C中午 D全天
39．白天，绿色植物通过呼吸作用释放二氧化碳的现象表现不明显，这是因为（ ）
A绿色植物白天只进行光合作用 B绿色植物白天不进行呼吸作用
C绿色植物白天呼吸作用旺盛吸收了二氧化碳
D绿色植物白天光合作用旺盛吸收了二氧化碳
40．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ）
A溶解淀粉 B分解淀粉 C溶解叶绿素 D 分解叶绿素
二、非选择题
41为了探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答。
（1）请你用一种方法排除叶中原有的淀粉对实验结果的影响：
你的方案利用了天竺葵的什么生理活动？

（2）将实验装置放到阳光下照射4~6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）把叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果进行比较，可以证明 ；把叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果进行比较，可以证明 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，可以证明
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。
42下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答下列问题：
（1）菜豆种子的结构[1]是 ，相对应玉米种子结构图的[ ]； [2]是 ，对应玉米种子的[ ]，[4]是 ，对应玉米种子的[ ]， [5]是 ，对应玉米种子的[ ]
（2）玉米种子的_______和________愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是__________。
43右面是叶的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）叶片的基本结构包括[ ] 、[ ] 和[ ]
。其中[ ] 含有叶绿体是光合用用主要场所。
（2）叶与外界进行气体交换的门户是[ ] ，它的张开和关闭是由 细胞控制的，该细胞的结构特点是

（3）给你一片菠菜叶，能否直接在显微镜下观察到图中的结构？
为什么？

六年级科学（下册）期末复习知识要点题及答案

第一单元 微小世界

1 放大镜

①放大镜是（ 凸透镜 ），凸透镜具有（ 放大物体图像 ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ 更多的细节）。②（ 放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。③放大镜镜片的特点是（ 透明 ）和（ 中间较厚 ）。④放大镜的放大倍数和（ 镜片的直径）没有关系，和（ 镜片的凸度 ）有关，放大镜( 凸起程度越大 )，（ 放大倍数也越大 ），（ 球形 ）的透明物体放大倍数（最大）。⑤只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（ 加满水后的烧杯、烧瓶 ）等，就具有同样的（ 放大 ）功能。

2 放大镜下的昆虫世界

①使用工具能够观察到许多用（ 肉眼 ）观察不到的（ 细节）。②通过（放大镜 ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ 复眼 ）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ 扁平的细毛 ）。③科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（ 鼻子 ），能分辨各种气味，比人的鼻子（ 灵敏 ）得多。

3 放大镜下的晶体

①白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（ 有规则的几何外形 ）的固体，人们把这样的（ 固体物质 ）叫做（ 晶体）。②自然界中的大部分( 固体物质 )都是（ 晶体 ）或由（晶体组成），晶体的形状多种多样，但都很有( 规则 )。

4 怎样放得更大

①一个凸透镜的放大倍数是（ 有限 ）的，两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（ 图像放得更大 ），这就是（ 早期 ）的显微镜。②（放大镜）和（ 显微镜 ）的发明拓宽了我们的（ 视野 ），显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。③荷兰生物学家（ 列文虎克 ）制成世界上最早的可以放大近（ 300倍）的金属结构的（ 显微镜 ），用它发现了（ 微生物）。④（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ 微观世界 ）。⑤为了看到更小的物体，人们又研制出（ 电子显微镜 ）和（ 扫描隧道显微镜 ），电子显微镜可把物体放大到（ 200万倍）。

5 用显微镜观察身边的生命世界（一）

①洋葱表皮是由（ 细胞 ）构成的。②英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（ 细胞 ）结构。③物体必须制成（玻片标本），才能在显微镜下观察到它的（ 精细结构 ）。④光学显微镜的主要结构是（ 目镜）、（调节旋钮 ）、（ 物镜 ）、（ 载物台 ）、（反光镜）。⑤正确使用显微镜的方法和步骤：（见教材13页）。

6 用显微镜观察身边的生命世界（二）

①（ 生物 ）都是由（ 细胞 ）组成的。②生物细胞的（形态）是多种多样的，（ 不同生物 ）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。③（ 细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（ 功能单位 ）。④（ 罗伯特·胡克）第一个发现（ 细胞）这个名称的人，（ 细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

7 用显微镜观察身边的生命世界（三）

①用（ 显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。②在水中生活着很多形态各异的（ 微生物 ），如（ 草履虫）、（ 变形虫）等，它们也是由（ 细胞 ）构成的。③微生物通常都有特殊的（ 构造和功能 ），以适应周围的环境。④（ 微生物 ）是（生物）具有同其他生物一样的共同（ 特征 ），如：对（ 环境有一定的需求）、对（外界的刺激有反应 ）、（ 能繁殖 ）等。

8 微小世界和我们

①由于（ 观察工具 ）的改进，使人类观察的范围（扩大），发现了仅靠肉眼（ 无法发现 ）的自然界的许多秘密：（肉眼）能看清昆虫等较小的动物——（ 放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——（光学显微镜）能看清细胞和微生物——（ 电子显微镜 ）能看到更小的组成物质的原子、分子。②人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的（ 发展 ）、社会的（ 进步 ）和人类生活的（改善）。如：（1）利用显微镜发现（ 细菌 ）、（ 病毒 ），抵抗制服疾病（2）克隆（生物）（3）利用微生物（ 酿酒 ）、（ 发面 ）、制作（ 酱油 ）、（醋）、（ 酸奶 ）等（4）利用微生物处理（ 垃圾 ）和（污水）。③在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（ 眼 ）、（ 耳 ）、（鼻）、（ 舌 ）、（ 手 ）五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫，（ 放大镜 ）和（ 显微镜 ）的发明，让我们看到了（ 微生物）、（细胞 ）。

第二单元 物质的变化

1 我们身边的物质

①世界是（ 物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。②一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化只改变了物质的形态、大小，而（没有产生新的物质 ）。

2 物质发生了什么变化

①物质的变化可以划分为（ 物理变化）和（化学变化）两类，它们的区别在于（ 是不是产生了新的物质 ）。②一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（ 物理变化 ），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。③在变化过程中，（不能产生）新物质的变化，如豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化，我们称为（ 物理变化）。④在变化过程中，（能产生）新物质的变化，像白糖加热，从白色的糖变为黑色的炭一样生产了新物质的变化，我们称为（ 化学变化）。

3 米饭、淀粉和碘酒的变化

①（ 米饭 ）在口腔里与（ 唾液 ）作用会发生（化学变化）。②（ 淀粉 ）与（ 碘酒 ）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（ 淀粉 ）。③唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是（淀粉）。

4 小苏打和白醋的变化

①（ 小苏打 ）和（ 白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体 ），这样的变化属于（ 化学变化）。②（ 二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。

5 铁生锈了

①铁生锈是一种（ 化学变化 ），（ 铁锈 ）是一种不同于（铁）的新物质。②铁生锈的原因与（ 水 ）和（空气 ）有关。

6 化学变化伴随的现象

①（ 化学变化 ）会伴随各种现象，如：（ 改变颜色 ）、（ 发光发热）、（产生沉淀物 ）、（ 产生气体 ），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。②（ 硫酸铜溶液）和（ 铁钉 ）会发生（ 化学反应），产生（ 新的物质 ）。

7 控制铁生锈的速度

①（ 水 ）和（空气）的共同作用，使铁生锈。②在平常生活中，铁生锈的快慢与（ 水的多少 ）关系很大。③把铁与（ 水）、（空气 ）隔绝开是防止（ 铁生锈 ）的好方法，如刷油漆、电镀等。

8 物质变化与我们

①物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。②我们周围的世界是由（ 物质）组成的，物质是（ 变化）的。物质变化有两类：（ 物理变化）和（ 化学变化 ）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质 ）。③物质发生化学变化的过程中（一定）发生了物理变化。④由于煤、石油等化石然料消耗量的急剧增加，产生了大量（二氧化碳），使空气中的二氧化碳含量（ 不断增加 ），导致全球（ 气候变暖 ）、( 土壤沙漠化 )、大陆和两极( 冰川融化 )，给全球( 环境 )造成巨大的压力。

第三单元 宇宙

1 地球的卫星----月球

①（ 月球 ）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。②1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（ 阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。③月球围绕地球（逆时针 ）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6 ）。④月球的地形地貌是（ 环形山 ）和（月海 ）。

2 月相变化

①月相在（ 一个月 ）的不同时期有不同的（ 形状）。②月相变化是（月球 ）围绕（ 地球 ）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。③月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（ 形状 ）叫做（ 月相 ）。④农历上半月( 由缺到圆 )，下半月再( 由圆到缺 )。⑤月球是一个（ 不发光）、（ 不透明 ）的（球体），我们看到的月光是它（ 反射）太阳的光。⑥月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。⑦由于观察的角度不同，所以看到的月相（ 亮面大小 ）、（方向）也就不同。⑧观察白天的月相时间是每天（ 傍晚 ）和（ 清晨 ）。

3 我们来造“环形山”

①（ 环形山 ）是月球地形的主要特征，它的直径有的不足（ 一千米），有的直径能达到（ 几百千米 ）。②环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。③有关环形山形成原因，目前公认的观点是（撞击说），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（ 陨石 ）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

4 日食和月食

①（ 日食 ）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。②（ 月球 ）运行到（ 太阳 ）和（地球）中间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，（ 月球挡住了太阳照射到地球上的光 ）,形成（日食）。③（月球）运行到（地球）的影子中，三者在一条直线上,地球居于（ 太阳 ）和（ 月球）之间，（地球挡住了太阳射向月球的光 ）,就发生了( 月食 )。

5 太阳系

①（ 太阳 ）和围绕它运动的（ 行星 ）、（矮行星）和（ 小天体 ）组成了（ 太阳系 ）。太阳系是一个较大的（天体系统）。②（ 太阳 ）是太阳系里唯一发光的( 恒星 )。③太阳系里有（ 八大行星），它们的排列顺序是：（ 水星）、（ 金星 ）、（ 地球 ）、（ 火星 ）、（ 木星 ）、（ 土星 ）、（天王星）、（ 海王星 ）。④以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括围绕行星转动的卫星）、（ 矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（ 太阳系 ）。⑤太阳直径是：（ 1400000千米）。

6 在星空中（一）

①（ 星座 ）是远近不同、没有联系的（ 恒星 ）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。②（ 北斗七星 ）是（大熊星座）的主要标志。著名的（北极星 ）属于（ 小熊座）。③人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（ 区域），根据其形态想象成（ 人）、（ 动物 ）或（ 其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（ 星座）。④（ 大熊座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星 ）。⑤（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的（两颗星的连线延长），在大约相当于这两颗星距离的（ 5倍）处，有一颗比较亮的星，那就是（ 北极星）。

7 在星空中（二）

①随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座,（ 星座 ）在天空中是（运动变化）的。②亮星构成的（ 图形）是星座的主要标志。③夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）----属于（天鹅座）、（ 织女星 ）----属于（ 天琴座 ）和（牛郎星 ）----属于（天鹰座 ）构成了一个巨大的( 三角形 )，人们称之为（ 夏季大三角）。

8 探索宇宙

①宇宙空间分布着大小不同的（ 天体系统 ）。②宇宙是（ 运动变化 ）的，（ 膨胀 ）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。③（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。④太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系 ）。⑤银河系大约由（ 1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（ 10万光年）。⑥光的传播速度是（ 每秒钟30万千米 ），（ 光年 ）就是光在（ 一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（ 距离 ）的单位。⑦银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系如：（ 仙女座星系 ）、（ 猎犬座星系 ），目前人类已经发现了超过（ 100亿个 ），人们把它们统称为（ 河外星系 ）。⑧现在人们用天文望远镜已观测到距我们（ 120亿光年）的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙在（ 边缘 ）；宇宙是一个（ 膨胀 ）的、（充满活力）的宇宙。⑨我国是世界上公认的（ 火箭 ）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（ 火箭 ）的名称。⑩我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（神舟五号）和（ 神舟六号 ）圆了中国人的飞天梦想；现在（嫦娥一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（ 登月考察 ）。

第四单元 环境和我们

1 一天的垃圾

①人们在生活中要产生大量成分复杂的（ 垃圾 ）。②丢弃的垃圾（危害环境）。

2 垃圾的处理

①目前处理垃圾的方法有（ 填埋 ）、（ 焚烧）等，但填埋的方法会（污染地下水 ）、焚烧的方法会（ 污染地大气）影响环境。②（ 设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。③垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。④焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染。⑤填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（修建公园）、（ 体育场 ），但是不能用来和（ 种植庄家 ）。

3 减少丢弃及重新使用

①（ 减少垃圾 ）很重要，常用的方法是（ 减少丢弃 ）和（重新使用）。②（ 过度包装 ）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。③日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张，（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料，（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃等。④（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。⑤（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。

4 分类和回收利用

①垃圾中的一些原材料可以重新（ 回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾 ）、（ 节约资源）。②垃圾分类、分装便于垃圾（ 回收利用）和对一些（ 有毒垃圾）的处理。③（ 堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（ 肥料 ）。④要有效地回收垃圾，必须改变（ 垃圾混装 ）的习惯，对生活垃圾进行（ 分类 ）和（分装）。⑤对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（ 汞 ）、（ 铅 ）、（镉）。⑥减少固体垃圾的科学方法是（ 减少丢弃 ）、（ 重新使用）和（ 回收利用 ）。

5 一天的生活用水

①人们生活中要用掉大量的水，（ 淡水资源 ）很紧缺。②由于（人口迅速增长）、（ 环境污染 ）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（ 40多个）。③（淡水 ）是我们人类和其他生物生存的必须品。

6 污水和污水处理

①在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。②水的污染源可能来自（ 农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（ 家庭的洗涤剂、人的排泄物 ），也可能来自（ 动物的尸体 ）等。污水需经过复杂的处理才能使用。③淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（ 过滤 ）之外，还要加入药物进行（ 灭菌处理 ），这样才能符合我们使用的标准。④污水需经过（ 复杂的处理 ）才能使用，一般要通过三种方法 （ 物理方法 )、（ 生物方法 ）、（ 化学方法 )获得净化。（物理方法）主要就是（ 分离）水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；（ 生物方法）是通过（ 细菌）分解水中的污物；（ 化学方法 ）主要是用于（消毒），通常的做法是向水中加人（ 化学药剂）——（ 氯 ），通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

7 考察家乡的自然水域

①水污染主要是（ 人类的活动 ）造成的。水污染严重影响人们（ 生产 ）、（ 生活 ）。②水质的情况可以从（ 颜色 ）、（ 气味 ）、（ 是否浑浊 ）、（ 有无杂物）等方面进行分析。

8 环境问题和我们的行动

①当前突出的环境问题有（ 垃圾 ）、（ 水污染 ）、（ 大气污染 ）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快 ）等，人类正着力于相应的环境保护行动。②（ 减少废气 ）和（ 废物排放 ）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（无车日）活动，以节约能源和保护环境。③减少白色污染（ 塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。④由于（全球森林的大量破坏）和（ 海洋环境的恶化 ），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ 1000倍 ）。人类（ 滥捕乱猎 ）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。⑤（ 建立自然保护区 ）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（ 长白山 ）、（ 四川卧龙 ）等地都建立了自然保护区。⑥许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。

我有，谁说“试卷 每一段时间都会有出的啊~！”这一次的就和2010年的相同