赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。
赏识教育就是坚信孩子“行”，永远为孩子骄傲！比如说，孩子考了零分，一般家长都会骂他，但是一个赏识型的家长却知道天生我才必有用，最后一名也自豪，照样爱孩子，但是这种爱不是溺爱，而是尊重与理解，包容与信任，激励与提醒！
没有听过
