玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。所以古代的君王，建立国家，统治人民，首先要设学施教。《尚书·兑命》篇中说：“始终要以设学施教为主”，就是谈的这个道理啊！ 尽管有味美可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。
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教学相长：老师教学生，学生增长了知识，而老师在教书的过程中体验经验也更丰富。
教学和学习者相互成长。
玉不琢，不成器。人不学，不知道。……
玉石不经过雕琢，不能成为晶莹的玉器。人不通过学习圣贤的经典，不知道道理。
虽有嘉肴，弗食不知其旨也。虽有至道，弗学不知其善也。
虽然有好菜好饭，不吃就不知道他的味道。虽然存在至善的道理，不学习就不知道他好在哪里。
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