关于《藤野先生》的主题。

《藤野先生》的主题是怀念歌颂藤野先生的。

从作品的效果看，这篇作品留给读者印象最深的，是藤野先生的容貌和言行，是藤野先生的性格和品德。

鲁迅所以建议增田涉把《藤野先生》译出编入《鲁迅选集》，也是因为这篇散文怀念歌颂了藤野先生，而不是因为它写了自己的爱国主义思想。

《藤野先生》的写作手法

在描写人物方面，作者运用了白描手法。如写庆薯藤野先生时，无论写他码差弯声调缓慢而很有顿挫的自我介绍、耐迟闷心细致改正鲁迅的听课笔记和解剖图、看到鲁迅成功地进行了解剖实习的高兴状况以及鲁迅要离开仙台时的依依惜别之情，都只是简练的几笔，没有粉饰，没有渲染，但写得栩栩如生，显示出人物鲜明的性格。

我认为两者兼有。

理由：文章回忆藤野先生对自己的亲切怀念和严格的教诲，赞锋咐扬了他的正直、热诚、严谨治学和博银键纯大胸怀，抒发对藤野先生的怀念心情。便追述了自己当你亮贺啊其已从文的思想变化历程，表现了自己的爱国主义思想。同时表现了不忘恩师教导，以笔为枪与恶势力做斗争的决心。

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文章回忆藤野先生对自己的亲切怀念和严格的教诲，赞扬了他的正直、热诚、严谨治学和博大胸怀蠢胡，抒发对藤野先生的怀念心情。便追述了自答基己当你啊其已从文的思清档谨想变化历程，表现了自己的爱国主义思想。同时表现了不忘恩师教导，以笔为枪与恶势力做斗争的决心。
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我认为两者兼有。
理由：文章回忆藤野先生对自己的亲切怀念和严格的教诲，赞扬了他的正直、热诚、严谨治学和博大胸怀，抒发对藤野先生的怀念心情。便友冲追述了自己当你啊其已从文的思想变化历好誉歼程，表现了自己的爱国主义思虚前想。同时表现了不忘恩师教导，以笔为枪与恶势力做斗争的决心。

我认为两者兼有。理由：文章回忆藤野先生对自己的亲切怀念和严格的教诲，赞扬了他的正直、热诚、严谨治学和博大胸袭薯腔怀，拍衫抒发对藤野先生手轿的怀念心情。