《溶解的快与慢》是教科版小学《科学》四年级上册的内容。本课意在指导学生通过实验，让学生对搅拌与不搅拌时溶解的时间以及加热与不加热溶解的时间进行数据分析，得出影响物质溶解速度的主要因素，让学生经历完整的科学探究活动过程。
针对四年级学生已有的实验经验，我将本次的活动进行了如下设计：
我将学生分成两个小组，让学生准备两份同样多的盐，两个杯子，每个杯子里都盛大约30毫升水和一根搅拌棒。然后让学生把同样多的食盐同时放入两个杯中，其中一个小组不搅拌，让学生记录溶解的时间；另一个小组用搅拌棒加以搅拌，记录溶解的时间，并让学生填好下表：
溶解时间记录表
溶解过程
搅拌
不搅拌
溶解时间
通过时间对比，学生很快就得出了结论，搅拌溶解速度更快。
再做一个实验，同样还是两个小组，取大约30毫升热水（60度）和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。让学生观察记录两杯水溶解的时间，填好下表：
溶解时间记录表
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