《美丽的春天》幼儿教育在上课前用什么方法导入

2025-03-03 05:28:29
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回答1:

  教材简解:

  大班的孩子已经知道了春天植物发芽、开花的基本特征。春天美丽又温暖,是小朋友最喜爱的季节。在这个美丽的季节里,我们如何来表现它的美呢?最直观的表现手法就是"看",把春天的美景画下来,永远保存。然而,喜欢绘画是幼儿的天性。在绘画的时候,孩子们实际上是在用笔表达自己对生活的理解和感受。现代心理学研究表明,绘画对孩子的启蒙作用是相当大的。它能培养和发展孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力;同时也能开阔他们的视野,丰富他们的知识,促进他们语言功能的发展。

  目标预设:

  1、知道春天的美,理解写生的含义2、尝试写生,体验集体写生活动的快乐3、能够细致观察,选择美景进行大胆写生活动准备:

  1、经验的准备:了解春天植物发芽、开花的基本特征;对美具有初步的鉴赏能力。

  2、物质准备:画夹、铅笔、橡皮、油画棒等人手一份;课件《写生》

  重点、难点:

  重点为:让幼儿理解写生的含义,将描写花、木、鸟、兽等生物的绘画称为写生。

  难点为:引导幼儿细致观察,支起画夹,选择美景进行大胆写生。