软考初级哪个容易考看个人的基础而定。软考初级资格包含程序员、网络管理员、信息处理技术员以及信息系统运行管理员，难度的话可能对于没有学过程序的考生来说程序员会更难，信息处理技术员以及网络管理员可能报考的考生会比较多。
对于零基础的考生来说，可以根据自己的情况进行报考，报考前先了解一下软考初级资格往年的考点以及各资格考试大纲，看哪个资格的知识点自己更容易接受以及更愿意去学，毕竟学习还是要花时间和心思，再不难的考试都需要花精力备考才更容易通过。
扩展资料：
初级软考值得考吗？
虽然说软考初级证书的作用比不上软考中级证书和高级证书，但是软考初级对于想要评初级职称的朋友来说也是有用的。根据国人部发[2003]39号第十条：通过软考获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务(技术员、助理工程师、工程师、高级工程师)。
因此，考取了软考初级证书可以聘任技术员、助理工程师职务。对于想考软考中级和高级证书，但是又没把握的考生来说，也可以先考软考初级证书，通过了软考初级，有了考试经验，再考中级和高级也是可以的。
软考初级资格的考试难度都不大，其中信息处理技术员可能要容易学一点，因为主要是考一些计算机信息处理知识，这些知识我们平常在用电脑的时候也会经常用到。
校园文化是学校优良传统的结晶，是学校建设的灵魂。它以社会文化为背景，以校园为地理环境圈，以师生员工为主体，在学校教育、学习、生活管理中的方式和结果。校园文化直接或间接影响着师生思想观念、道德品质、心理人格、思维方式、行为习惯等方面。校园文化对大学生职业价值观的形成也有着潜移默化的影响，在构建大学生科学职业价值观中占有重要地位。因此，把大学生职业价值观教育内容渗透到学生活动和校园文化中去，形成良好的教育氛围，如通过专题讲座、优秀校友事迹报告会等形式，强化爱岗敬业、艰苦奋斗的职业道德教育，营造一个高尚精神风貌的职业价值观教育文化环境。
3、发挥社会实践活动的培育作用
通过开展社会实践活动让大学生走出校门，了解国情，认识职业社会，并正确引导正确认识社会需要，调整职业目标，调动其主动性和积极性。如高校可以组织学生深入到农村、工厂进行社会调查，可以组织学生到专业对口单位参加岗位见习、实习，让大学生在丰富的社会实践中认识社会、开阔视野、增长才干。
程序员吧，一般相关专业本科大二大三的学生就可以考了
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