一 对大动荡社会的痛恨,对统一安定社会的强烈追求。
大同社会的背景处在春秋战国混乱时代,文化上百家争鸣,经济上奴隶制正悄悄瓦解,而封建的小农经济正逐渐形成,军事上各国纷争不已 。世外桃源的背景处在魏晋时期,统治阶层即司马集团出于对国内各势力,世家望族,以及北方少数民族作斗争的需要,不时的对百姓收取苛捐杂税。幕役法等亦是十分严重,统治阶级内部腐败之风亦是十分盛行。这时,无论是大同社会,还是世外桃源,都是对安定统一生活的向往和憧憬。
二 都是理想中的乌托邦。
大同社会首倡天下为公。这一公平社会,没有压迫,没有剥削,人人平等,天下太平。陶渊明的世外桃源,描绘了一个与世隔绝下的宏伟蓝图,渔人不经意的发现,而后更是叹为不已。“屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。”在这两个社会没有战乱,人们安居乐业,正是当时人们对理想的一种寄托,然而最终难以实现,终为理想中的乌托邦。
三 一春常是雨和风,风雨晴时春已空。
大同社会人们各司其职,各个年龄段有其应享有的权利,从而“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不做,外户而不闭”。人有恒言,曰“天下国家”,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。由己即彼,是为人性。世外桃源首言景色之秀。“落英缤纷”。花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。而后又言桃花源里人们安居乐业之象,继而写其好客之情。“不知何世,无论魏晋”足见的与世无争,民风淳朴。然而大道隐,人皆欲知而莫索之,终成一憾。
而世外桃源,后人寻之,终不得见,空空如也。
四 都是作者内心主流思想的反应。
大同社会源自《礼记》,是儒家经典之一,故反映当时儒家的思想。“正见、正思维、正语、正念、正精进”,同时,“壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废嫉者皆有所养”等等反映出儒家所重视的仁的思想,具有很强烈的道德和教育意义,是为人道。而世外桃源,则是陶渊明内心主流思想——道家所承。可以说是魏晋时期的玄学,以道释儒,促成儒道融合。纵观桃花源记所述,可用道学概括为八个字,“见素报朴,少私寡欲。”是为天道。
从“黄发垂髫,并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子生活极其幸福、快乐,这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”,由此还可以推知矜、寡、孤、独、废疾者这五种人同样受到全社会的关爱。
1.人们的精神境界都比较高,精神面貌好
2.人们生活富足
3.社会比较均衡,无明显的阶级矛盾
1、休闲的工作和生活状态;
2、工作不再是谋生手段,而是生活的内容之一,并乐在其中;
3、彼此的贫富差异并不悬殊,人与人之间不再攀比、嫉妒;
4、共同的信仰和道德价值观,依靠各自内心对信仰和价值观的尊重而遵守社会规则;
5、一致排外,远离尘嚣,不受外来文化的冲击;
6、在以上的共同认知上,组成人人平等的社会。
1.老有所终,壮有所用,幼有所长===========黄发垂髫并怡然自乐
2.桃花源记中的“其中往来种作,男女衣着悉如外人。”
与大道之行也中的“男有分,女有归”相似。
3.“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。(绝对正确 )