好学校究竟有没有用,分班制度究竟好不好

2025-03-18 20:15:42
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回答1:

分班打破所谓的重点班概念,我上高中的时候很多孩子为了进重点班考试各种抄最后混进来了。重点班的也有不少学习一直努力却被那些投机取巧的替代了。事实证明,我初中的时候,,没有重点班的时候,几个班都咬着劲。共同促进,好的帮助差的,差生也虚心向好的请教。大家在一起互帮互助。虽然说气氛没有所谓全重点班的浓厚。但是生活不只有念课本,各方面都要取长补短。在这一点上。打破重点班的制度,反而促进了共同进步。互相之间没有瞧不起,好的学生反而自豪,并不断进取。差的也不会一直向差,也会适当奔着好的方向。也不乏后起之秀的孩子。教育公平先打破三六九等才能共同进步。