我个人认为，在上第一节课时，教师应先把这节课学生将要学的目标用多媒体展示出来（3分），然后指点学生合作完成课文上要填写的变量的结果（4分），小组围绕学习目标进行讨论（7分），中差生回答或提出问题，优生讲解、帮助同学（6），然后自主完成试一试的（3），教师这时候进行个别辅导，并引导学生发现学习目标与自己做的练习的关系，引导学生总结（7分）。
首先要管纪律，之后是从定义讲起，我们老师先讲的正比例函数图象然后一次函数图象，在写点题给同学们做，我是学生
讲解由简到繁
Y=X
Y=KX
Y=KX+B
出例题2-3题讲解
注意画图
不要紧张过头
30分钟很快的
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