学校请来了海内外专家，组织全校老师重新梳理从一年级到六年级中国义务教育的语文、数学、英语等所有学科知识点和能力培养要素，然后进行重构、重组，再将其按不同主题，植入到IB超学科主题探究课程中，这样孩子的学习会更加深刻。对于理解各方面都比较好，对孩子的钻研精神的提升也很好。在传统的评估方式——考试成绩方面，也一直在区域内长期名列前茅。
