如何备考一级消防工程师

2024-11-06 07:34:18
推荐回答(4个)
回答1:

提到备考,首先你要清楚自己的一个学习能力+知识储备如何
下面小编介绍几个比较高效的复习方法
1、及时复习法
所谓课后复习法就是我们刚听完老师讲课之后,不要急着合上笔记和教材,花10-20分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识,由于刚上完课或者听完视频,所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态,此时我们只要稍加的复习巩固,就能很容易的理解记住所学知识。也可以立刻做一做相关章节练习题,对于知识点的理解会更加容易。
2、章节复习法
不管是一级消防工程师考试科目的哪一门,都分为大的章节和小的课时,一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍,作为巩固复习,因此我们在复习的时候,可以找出它们的共同之处,每一个知识点都是一环套一环的,把这些零碎的知识串联起来,能够更方便我们理解和记忆。
3、循环复习法
有很多考试一年报很多科目,这时我们可以采取循环复习法。当人在长时间重复的做某一件事的时候,难免会出现疲劳和厌烦,因此我们复习一级消防工程师的时候不要单一复习某一门课程,应该循环的每一科都照顾到,一级消防工程师考试各科目之间的联系也是非常大的,这样做也能够方便对其他科目的理解,从而提高复习效果。
4、改错本法
一消考试离不开练习,我们在做练习题的时候难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题记录起来,每科复习都建立一个独立的改错本,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,把每一个自己做错的原因都找到,加深对相关知识点的记忆,会有事半功倍的效果。
5、考前突击法
不知道你们有没有过这样的经历,以前老师让背古诗,结果回家忘记了,第二天在老师提问前,你会非常紧张的背诵,这时的记忆力非常的好,一级消防工程师考试也是如此。每年总会有很多一级消防工程师考生平时不下功夫,总是在考试前做突击,这种临时抱佛脚的方法虽然不可取,但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻的,尤其是当你看到一个知识点而一级消防工程师考试中有考到这个知识点的时候,你对它的记忆便会更深,虽然不是行之有效的复习方法,但是也有其一定的效果。
6、睡前记忆法
人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。大家早上可能没有时间,但是晚上基本上都是有时间的,所以建议大家在临睡觉前,闭上眼把今天所学的一消所有知识系统过一遍,虽然是一天的知识,但是也花费不了很多时间,而且不仅记忆的效果非常好,也会加速睡眠。
7、间隔记忆法
有些一级消防工程师考生喜欢把所有的知识拿到一起来复习,其实这是一种很不好的复习方法,这是因为集中复习内容过多,容易引起大脑的疲倦,降低记忆效果。而且看见那么多需要记忆的东西,人也会本能的产生一种厌烦心理。这里建议大家每隔一段时间对知识进行一次系统的复习,当然间隔时间不能过长,半个月为宜,毕竟人的记忆力有限,时间过长,难免有遗忘。建议大家选择适合自己的方法进行一级消防工程师复习。

回答2:

 答: 首先呢,要根据自身情况制定适合自己的学习时间规划,只有把时间管理好,复习备考才能有迹可循。其次,切忌眉毛胡子一把抓,应该做到重点内容重点对待。小伙伴们在仔细看书的同时,一定要边看边做总结性的笔记,将每一章的要点罗列出来,让厚书变薄,理解其中精华。当然,要点的总结并不是把全部内容逐字逐句地摘抄下来死记硬背,而是要融会贯通,把有效信息搭建成一个大框架,方便理解记忆。

回答3:

关于备考一级消防工程师的几点建议
  备考要注重方法,高效学习。方法是否得当直接决定考试的功败垂成。每一学科都有自身的规律和特点,要抓住这些特点,做到事半功倍。给一个大体的建议:

  1.要高质量的完成课堂内容;

  2.一定要在听课后及时把老师讲过的内容复习好,尤其是每章的课后练习题,复习的时候必须自己亲自做,不能只看,因为能看懂和能独立的做出来差别很大,只有亲自做,才能有感受,有体会;

  3.不能只为做题而做题,机械化做题达不到好的效果,在做完一个题目时,要考虑考虑题目考察的知识点、属于哪类题型、有什么样的好的思路、方法、模板;

  4.学习时间做到合理安排,不能长期只看基础或只看专业实务,学习要有合理的搭配。

  一:看书不细,不透,囫囵吞枣,死记硬背,不加理解。

  看书总是以大纲为指导,大纲以外的不予理会,造成应试时遇到大纲以外的知识点往往失分较多,损失惨重。一级消防工程师中有很多知识点都需要我们进行理解性的记忆,而不是死记硬背,这样会浪费很多的时间,结果还是事倍功半。所以考生们一定要学会理解性的记忆,与实际工作结全起来。这样对考试是有利而无害的。

  二:盲目划分重点与非重点,对重点部分投入过多精力,对非重点部分一目十行,草草带过。

  考试时考到的就是重点,考不到的就是非重点。所以考生在备考前必须做好复习计划,根据考试大纲的内容来确定重点、难点。以便于进行有争对性的复习。

  三:做模拟题时被动接受,不善于结合教材,举一反三,对于模糊的不会的题目不深究原因,以致在下次遇到同样的题目还会犯同样的错误。gs.yd119.cn

  这种情况是考生生经常会出现的一种情况,因此在考前备考时,就应该对自己模棱两可的重要问题进行深入的研究,进行解决,不至于我们在考场上再次败下阵来。

回答4:

1
这些准备一定要有
都有一个错题本;
都有一个好题本;
学习之前一定先预习;
先复习后做习题;
做习题要计时(限时训练)。
2
计划管理一一有规律
(1)长计划,短安排
在制定一个相对较长期目标的同时
一定要制定一个短期学习目标
这个目标要切合自己的实际
通过努力是完全可以实现的
2)挤时间,讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划
制定较为详细的
学习时间安排计划表
闲暇时间要充分利用,合理安排
严格遵守
坚持下去,形成习惯
3
预习管理一一争主动
(1)读:
每科用10分钟左右的时间通读教材
对不理解的内容记录下来
可以通过报名网课学习
这也是听课时
重点要听的内容
(2)写:
预习时将模糊的、有障碍的不明白之处书写下来,
读写同步走
(3)练:
预习的最高层次是练习预习要体现在练习上
就是做
课后能体现双基要求的练习题
4
听课管理——重效益
听课必须做到跟老师
抓重点,当堂懂
听课时要跟着老师的思维走
不预习跟不上
跟老师的目的是抓重点
抓公共重点
更重要的是抓自己个性化的重点
抓自己预习中不懂之处
5
复习管理——讲方法
有效复习的核心是做到五个字
想、查、看、写、说
(1)想:即回想,回忆
是闭着眼在大脑中放电影
(2)查:回想
是查漏补缺的最好方法
(3)看:即看课本,看听课笔记
(4)写:随时记下重难点、漏缺点
(5)说:就是复述
6
作业管理——要自律
(1)不计时不做练习题
限时做习题,记录做习题时间,
与做练习题无关的事什么也不做
(2)不复习不做练习题
先复习所学的内容,然后做练习题
(3)遇到难题,百思不得
先放过,后攻坚
(4)不检查不做练习题
作业后必须检查一遍
(5)不小结不做练习题
写完作业后告诉自己学会了什么
得到了什么
有什么体会
7
错题管理一一常反思
有了错题本和难题本就叫会考试
目的是为以后复习使用错题和难题
反映着许多知识点的联结
掌握了错题和难题
就等于把高分拿在手
建立错题本和难题本
可用16K的横格本
每页上下分五部分
第一部分是原题
第二部分是错因
第三部分是改正确与举一反三
第四部分是归纳提醒
第五部分是复习次数
8
难题管理一一溯源
一般来说难题之难多半在于
题目所涉知识点众多
知识点之间关系错综复杂
思维(及方法运用)跳跃性大逻辑性强,
因此,对于难题建议用溯源的方法整理
一是查清楚题目所需知识清单
同步辨清知识间的内在联系
二是复原自己考试时的思维路径
查“堵”点、“歧”点;
三是借助参考答案探究
自身存在的盲点疑点甚至是漏点
9
考试管理一一抓重点
用一张丢分统计表管理
按科目分为填空、选择、案例分析等项目
错了、丢了多少分用统计表说话
这样
就能明白哪些是审题出了偏差
哪些是运算出了错误
是什么知识点有问题
哪方面需改进和提高
用纸把错题抄下来
每隔20天再做一遍
尤其是在考试前可找出考点
考前拿出专门时间
做错题难题本上的题