对老师的教育和孩子的发展,您觉得在哪些方面还需要提升？

1.提高自身知识经验的积累。

教师要了解幼儿的年龄特点和教育活动的目标。要知道每个阶段的幼儿的年龄特点和学习特点，了解每个领域活动的目标，只有这样才能抓住机会进行适当的随机教育。

2.提高观察能力。

认真观察幼儿的发展，从细节处入手。

3.提高随机应变能力。

教师要有一定的调控能力，在进行随机教育时，教师也要注意教育的指导艺术，把握适当的时机，(激发幼儿积极向上、愿意学习的欲望。要防止出现忽视幼儿的年龄特点和发展水平盲目拔高的问题，要注意保持幼儿受教育或学习的最佳状态和兴奋点，适可而止，见好就收，从而给幼儿留下对探索、学习的向往以及思考回味的过程。

4.反思能力。

教师要努力提高自身的反思能力，在不断反思中成长。

2.请描述自己在一日生活的某个环节开展随机教育的案例，试对其产生的教育价值进行分析说明。

答:某天，天气非常炎热。大家玩了体育游戏没几分钟就大汗淋漓。我让孩子们坐在凉亭里休息。一些孩子跑到了泥土旁，研究起了一条绿毛毛虫。几个孩子嚷嚷着要把它“处死”。恰好前段时间上过“蚕的一生”这节课，自然角也养着蚕宝宝。于是我让孩子们围坐在一起讨论起了毛毛虫的变态过程。孩子们都开始觉得虫儿的不易。一场杀掠演变成了一节科学课，孩子们不但不想“处死”毛毛虫了，还讨论起了把它放在什么安全的地方，让它慢慢长大。最后，孩子们把毛毛虫放到了一片树叶上，并用其他的树叶把它遮挡起来，以免被鸟儿吃掉。

孩子们在探索的过程中，不知不觉学习到了很多科学知识。同时，也对孩子的情商有所帮助。知道怜惜和保护弱小者。由此可见，随机教育效果可能尤胜于课堂上的正统教育，它比课堂教育更为轻松，孩子们也更容易接受。并能够主动探索。这非常值得老师和家长关注。只要在日常教育中善于捕捉，善于引导，随机教育对培养幼儿观察能力、探索欲望等各方面都将起着一定的催化剂的作用。

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你好啊朋友！如何教育和培养自己的子女是每个家长想解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育子女方面的体会。

一、 以身作则，身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养学生良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、培养孩子良好的习惯和综合能力

对孩子的教育不光要教他们学习技能，更重要的是要培养能力和素质。在点滴小事中培养孩子的综合素质。这其中包括品德、性格、习惯、爱好、心态等方面。孩子行为习惯的养成教育也不可轻视，父母必须培养孩子的责任心和自律意识。

注重培养孩子的耐挫折能力，刺激他对精神压力的耐受性，促进孩子康复能力的提高，增强孩子承受逆境考验的能力，当他考试失败时，应该要采取有效的办法去安慰他，鼓励他。让孩子用良好的心态面对现实，加倍努力学习，考出自己理想的成绩。

诚实守信，培养孩子对自己的过失行为负责的态度。当一个人知道自己犯错误时候，内心都有一种要接受惩罚的准备，为自己愧疚承担责任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己调整的能力，他可能会逃避责任，可这恰恰是给予诚实守信教育的良机，要让孩子懂得什么是责任，并学会承担责任。

孩子也常常也会碰到不愉快的事，这种情况下，作为父母应该给予合理的亲情教育，心平气和地与孩子交流，稳定的情绪，不呵斥，不强求孩子去做他现在不想做的事，给一个时间自我去调节。

三、帮助孩子树立正确的理想和目标

引导孩子树立正确的学习态度和目标，对每位家长来说也十分重要。在市场经济的今天，科技兴国的年代，要常常告诫自己的子女，只有勤奋读书，掌握更多的知识，才能学到本领。

现在的孩子，高中阶段以后，离开父母的时间较长，单独住校生比较普遍，每周跟父母的接触只有1~2天左右，而且现在孩子学习的激情普遍不够自觉，更需要家长的监督与引导。

一个孩子没有天生的聪明，只有后天的勤奋。孩子德、智、体全面发展，与家长的重视、引导是分不开的，家长要学会正、反两方面的教育。正面主要是鼓励与期盼。比如说，帮助孩子确立近期的学习目标和将来的理想和目标;今天的学习是为了将来做准备，那么将来追求的目标到底是什么?这一点需要老师，孩子以及家长共同寻找确定。