高一理科生学习计划

一、学会制定目标计划
人的学习是有目的有计划的行为。高中生学习的目的性、计划性已发展到较高的水平。心理学研究证明，学习目的越明确，学习效率越高。明确学习目标，根本问题是要解决学习动机问题。高中生的根本目的是要全面提高自身的素质，迎接高考的挑战，实现人生的价值。学习目标要求高，学习内容丰富而复杂，如果没有一个学习计划，就会顾此失彼、忙乱不堪、降低学习效率。制定学习计划有助于培养同学们的预见性和计划性。
二、学会培养学习兴趣
学习表面上看是需要克服一些困难，需要付出巨大的精力，但是如果把我们目前的困难和我们美好的未来去进行一个比较，就像我们在对一个房间进行打扫美化装修，在前面我们要付出时间和精力，但当我们躺在空气清新、窗明己净房子里，尽情享受美好的阳光时，我们会觉得前面的工作苦吗？所以学习所能创造的美好的前景，就是我们学习的兴趣和动力。而且在我们解题时，从题目中所释放出的挑战困难、享受成功的喜悦，更是我们学习的乐趣之所在。爱因斯坦在指导年轻人学习方法时有一段精彩的话：你一定要对你的学习感兴趣，否则你会感到很不愉快。好的方法在你的兴趣指引下会事半功倍。我曾经这样来说明我的相对论：在火车上，你与一们美丽的小姐相对而坐，已经过了一小时，你好像才过了十分钟；如果你对面是一个滚烫的火炉，才过了十分钟，你就会觉得好像是一小时。为什么会这样呢？我们总是乐于沉迷于感兴趣的事情，而对不感兴趣的事情就会精神浮躁。你在心情愉快的时候，你的学习效率是你平常的好几倍，而且会记得很好。如果你把学习当做“火炉”，那你在课堂上就会度日如年。只有学会学习的人，才能感受到学习的乐趣。只有在快乐中学习人们才能学得更聪明。
三、学会提高课堂效率
课内学习是提高成绩的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。
四、学会理科解题方法
具体做题时有三个步骤：想一想，做一做，看一看。看到题目后，想它涉及到哪些基础知识，哪些基本方法，想它考你什么？拿到题就动手做题习惯不好，很盲目，时间浪费了，还做不出来，想好了再动手，不管能不能做到底能不能做对，都得要做，回头看一看，还有没有更好的办法，书上怎么讲的，老师怎么做的，回想、联想再猜想，这样一比较，就能领悟到很多东西。
当你将题目中的相关信息找出后，一般从所求结论开始分析需要什么条件进行逆向分析，寻找解题途径，列出几个相关关系式，然后解出答案。如果所给条件结论较繁则应进行等价化简后再分析，化归为学过的典型题的模式后就可按部就班进行解题了。有不少题目还可通过间接办法进行思考求解，有时采用定义法、图解法、参数法、反证法等等可以独树一帜，迅速求解。 答题时要严谨规范，步步有根据，讨论时要分类明确，不重复不遗漏。学会一题多解能深化对所学问题的理解和知识的应用，提高理科素养。
五、学会训练复习巩固
独立作业、独立操作、排除疑难，是运用知识的过程。应用是将所学的知识用于新情境、新条件、新问题，独立思考、解决疑难的过程，也是加深理解、巩固记忆、形成熟练技能技巧的过程。它对前几个环节的效果起检查、反馈和调控的作用。学习的目的全在于应用。应用还可以激发新的学习动机
同学们要独立完成作业，自我检查作业、主动纠正错误，抄袭别人的作业是有害的。先复习后作业，先求准后求快，要举一反三，要先易后难。对于作业中的疑难问题，似懂非懂的问题决不放过。认真分析产生错误的原因，采取针对性措施，排除疑难。高中生要有强烈的学习责任心，坚强的意志力。

语文--分析高考题，高考题是专家，学者经过几番深思熟虐，几经考验的，错误极少，具有代表性。一般的诗歌鉴赏，现代文阅读都有一个模式，比如景物描写的作用：1.烘托人物心境；2：渲染气氛；3：衬托社会环境；4：为下文做铺垫。。。就不一一描写了
数学--多思考，接替基本都有一个模式，圆锥曲线就是根据共识应算；立体几何用坐标法比较好，求角，求距离。最后一题的最后一个题不用做，浪费时间
英语--听力，睡前听。早上读。做几套高考的阅读理解，分析后就基本上可以找到门路。作文记几个典型句型，开篇点题，首尾呼应。阅卷老师几乎没时间看中间，也就看一下前后
物理--当年还算擅长，选择题记得看书，实验题也是。最后几个答题基本上都要用到F=BqV,和向心力共识，联立求解得到R的方程
化学--选择题也是需要看书，离子间相互作用得沉淀，摩尔也常用到离子方程式占总分的一半，离子方程特别重要
生物--一定看书，基因那部分太重要了，算患病概率，每年必考。。
总的来说---尽量少做提，多思考。上课老师讲的时候，不必每分都听，一定多思考，做题太多会影响到思考。还有就是保证足够的睡眠，高考拼的是总体素质，心态很重要，。我去年就是思考的比较多，所以我感觉很有用，希望可以帮到你，如果回答的不够好，还有问题的话，可以补充，祝你心情好好的，学习放松一点

对于英语，我觉得只要你多做题就好，我初中时，做了很多题所以英语成绩不错，高中时虽然没怎么学但是底子好，高考时得了140，语文吧，上课时老师要是讲的没意思，你就背古诗，做文言文的题，其他的，像作文，你要是有时间就背背现有的文章，然后在自己多联系。至于理综，我觉得上课要认真听讲，最起码知道自己那里不会，然后课后多做题去联系，高考时很死板的，题做多了，以后见到题，不用想就知道怎么做，总之只要你努力，成绩肯定会提高的。加油！

恩、这么说吧、

其实我和楼主情况相差无几

唯一不同的是我不是住校生

还记得高一下半学期期末考试

我化学出乎意料的考了32分

当时的我的心情被打击的直接没话可说

由于沉迷dota，高一暑假也没怎么看书

但是在高二的时候、我认真听讲

每天抽出半小时看化学时间、做课后练习题

最后竟然考了86分、所以说、化学是一门背的科目、

相同的还有生物、

生物课老师讲课基本不听、下去后每天坚持看着、做做习题、每次考试也在80分左右

物理，其实也是看课本、当然与上两门不同的是需要做大量的练习、

建立相应的物理模型、

成绩也会漂浮在80分左右

一次看不懂好看两次、三次、总会看懂的

数学、其实我也悲剧、主要我对数学不来电、不做题也不看书，这次考试也只考了39分

也因此没资格说学习方法。

合理安排时间啊，比如说，仔中午吃过饭的时候抽出半小时写化学，或者英语，最好都是选择题，应为这是零散的时间，把一天里所有可以抽出的零散时间都抽出来，做一个计划，这样既不会累，也会挺有效率。集中的时间处理那些复杂的问题，不会的要及时请教老师，把它弄懂！