小学生上网利大于弊正方一辩的观点，立论陈词

正方一辩：
亲爱的老师、主持人、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分，我们小学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由：
第一、小学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开小学生的视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 所以网络对小学生的学习和成长都有利。
第二、小学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门，让小学生很容易就找到志同道合的朋友。古人“海内存知己，天涯若比邻”的梦想今天通过网络实现了，我们可以在网上认识天南地北的朋友，甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，让我们的朋友遍天下。还有利于小学生了解不同的世界，不同的生活。过去孩子要和外界接触，会受到种种客观条件的限制。现在在网上，完全没有了地域、背景等约束，可以找到志趣相投的朋友。
第三、小学生喜欢创新，喜欢独树一帜，网络就可以促进中学生个性化的发展。“恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，中学生可以在各个百度贴吧里张贴自己对各种问题的看法和见解。小学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平，发挥自己的创造力；写博客，传照片，制作flash，编辑文档、网络绘画，都成为一些小学生的爱好，把自己的创意展现的淋漓尽致。我们在学校读的是统一的教材，考的是一样的试卷，但我们中学生是有差异的，网络恰恰弥补了这种不足。在网上，你可以了解你喜欢的信息，学习你喜欢的内容，满足了小学生个性化的发展。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。今天我们在网络上获得的知识，就是明天的创造力。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊。

立论陈词：
我方认为小学生上网利大于弊。首先，我要声明一下，我们这次的辩题是“小学生上网利多还是弊多”而不是“小学生玩游戏利多还是弊多”。虽然我知道玩游戏也是上网的一种，但我希望对方的辩词不要仅限于玩游戏，也可以说说上网的其他类型。在此，我对“小学生上网利大于弊”作出如下分析：
其一：开发智力
小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其二：节约资源，促进电子化进程
通过上网，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。
其三：必要性
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀与爆炸，未来的世界很有可能成为网络的世界，要让我国在这个时代中跟上信息的节奏与步伐。作为21世纪主力
军的我们，必然要能更快地适应这个高科技社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰具备了这个要求。邓小平爷爷不是说“计算机要从娃娃抓起”吗？
其四：实用性
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查寻你需要的学习资料，可以学到跟多的课外知识，促进思维的发展，培养我们的创造力。另外，网络上以英语的使用率和内容最多，分别为84％和90％。这将会提高我们的英语水平，难道不是网络帮助了我们吗？
其五：现实性
每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息技术的兴趣与意识；培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，信息老师不也鼓动我们建立一个属于自己的博客吗？反方辩友们，如果上网不好，为什么要建设这些网站呢？
所以我方认为小学生上网利大于弊！

小学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开小学生的视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。学生可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 所以网络对小学生的学习和成长都有利。

监管不力弊大于利

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