其中有两个故事,第一个“打扫”森林是说一个林务官不懂森林的生物链,盲目的命人把森林里的枯枝败叶和灌木打扫干净,结果破坏了生态平衡,导致森林毁了;第二个人类的老师,是列举了人们通过蜻蜓翅膀上的一个厚斑点,解决了因为飞机机翼剧烈抖动而引起的安全问题,还通过研究鲸头部的流线型,解决了轮船速度不快的问题。
列举之间有密切的关系,这关系叫生太关系. 我是周琪
生物学
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