爸爸的花儿落了（节选）阅读答案

等一会~~~~ 太久没复习了，忘了，不过笔记作了，我先阅读一会
5555……………………我刚刚打完………………结果……我把它误删了……重新开始，55555…………
1，从全文看，爸爸是个怎样的人？
答：爸爸表面上严厉，实际上却是充满爱心的人。
2，“花”在全文结构中起着怎样的作用？
答：“花”是全文的线索，贯穿小说始末。
3，文章表达了作者怎样的感情？
答：表达了作者失去父亲的痛楚和无奈，同时又深深眷恋的感情。
4，怎样理解“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩“的含义？
答：是说作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
5，爸爸逼“我”去上学以表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
答：爸爸对“我”要求严格，希望“我”从小养成好习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。
6，全文表达作者怎样的情感？
答：包含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时又深深眷恋的感情。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
阅读理解
“当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。…………是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”（就不打完）
一，父亲对我的管教严体现在哪些方面？
答：①不许我乘车上学；②不许我逃学；③打我
二，文中“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。”表达了什么意思？
答：老师的活深深地触动了我的心，心里感到十分惭愧。
三，为什么“我刚安静下来的心又害怕起来了!”
答：因为早晨赖床挨爸爸打，所以现在还心有余悸，见到自然感到害怕。
四，文中写爸爸给“我”穿棉袄的一连串动作，用了什么描写方法？表达了爸爸什么样的感情？
答：动作描写。表达了爸爸在严厉的父爱中饱含绵绵的父爱情谊。
五，“我”因为睡懒觉，赖在床上不去上学，爸爸最后还送“我”棉袄，又拿出两个铜板给我，这样子写前后矛盾吗？
答：不矛盾，因为都是对女儿的爱，“凶”是严格要求自己的女儿，希望她从小养成好习惯，“好”怕女儿冷，怕女儿饿坏身子。
五，联系全文说说爸爸是个人样的人？爸爸在“我”的生活中起什么作用？
答：爸爸表面严厉，内心却充满爱；鼓励孩子勇敢坚强，懂得怎样教育子女；很重感情，对生活充满着热爱。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己美味“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，“我”也学会坚强，懂得做一个正直，爱国的人。

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”
答：表明了“我”得知爸爸去世的消息后瞬间便长大了许多，体现“我”已经是一个小大人了

从全文看，爸爸是个怎样的人？
答：爸爸表面上严厉，实际上却是充满爱心的人。
2，“花”在全文结构中起着怎样的作用？
答：“花”是全文的线索，贯穿小说始末。
3，文章表达了作者怎样的感情？
答：表达了作者失去父亲的痛楚和无奈，同时又深深眷恋的感情。
4，怎样理解“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩“的含义？
答：是说作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
5，爸爸逼“我”去上学以表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
答：爸爸对“我”要求严格，希望“我”从小养成好习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。
6，全文表达作者怎样的情感？
答：包含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时又深深眷恋的感情

，从全文看，爸爸是个怎样的人？
答：爸爸表面上严厉，实际上却是充满爱心的人。
2，“花”在全文结构中起着怎样的作用？
答：“花”是全文的线索，贯穿小说始末。
3，文章表达了作者怎样的感情？
答：表达了作者失去父亲的痛楚和无奈，同时又深深眷恋的感情。
4，怎样理解“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩“的含义？
答：是说作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
5，爸爸逼“我”去上学以表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
答：爸爸对“我”要求严格，希望“我”从小养成好习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。
6，全文表达作者怎样的情感？
答：包含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时又深深眷恋的感情。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
阅读理解
“当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。…………是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”（就不打完）
一，父亲对我的管教严体现在哪些方面？
答：①不许我乘车上学；②不许我逃学；③打我
二，文中“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。”表达了什么意思？
答：老师的活深深地触动了我的心，心里感到十分惭愧。
三，为什么“我刚安静下来的心又害怕起来了!”
答：因为早晨赖床挨爸爸打，所以现在还心有余悸，见到自然感到害怕。
四，文中写爸爸给“我”穿棉袄的一连串动作，用了什么描写方法？表达了爸爸什么样的感情？
答：动作描写。表达了爸爸在严厉的父爱中饱含绵绵的父爱情谊。
五，“我”因为睡懒觉，赖在床上不去上学，爸爸最后还送“我”棉袄，又拿出两个铜板给我，这样子写前后矛盾吗？
答：不矛盾，因为都是对女儿的爱，“凶”是严格要求自己的女儿，希望她从小养成好习惯，“好”怕女儿冷，怕女儿饿坏身子。
五，联系全文说说爸爸是个人样的人？爸爸在“我”的生活中起什么作用？
答：爸爸表面严厉，内心却充满爱；鼓励孩子勇敢坚强，懂得怎样教育子女；很重感情，对生活充满着热爱。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己美味“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，“我”也学会坚强，懂得做一个正直，爱国的人。

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”
答：表明了“我”得知爸爸去世的消息后瞬间便长大了许多，体现“我”已经是一个小大人了

一、“我们多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”表达了“我”怎样的复杂情感？
二、文中回忆了爸爸让“我”（ ）的事，爸爸想让“我”懂得（ ）的道理，当“我”完成了任务以后，“我”的心情是（ ）
三、文中老高说“这里就属你最大了”，请找出应征这句话的内容
四、“我”准备去医院时，“从来没有这样过的镇定，这样的安静”。请你根据课文内容在此处补充一段英子的心理活动，要求符合人物当时的所思所想。
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我想：（ ）
五、体会文章结尾处“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”这两句话所表达的含义。