首尾呼应,突出中心
《溪水》是一篇清新活泼的写景散文。作者把溪水比作少女,用拟人化的手法,把溪水的美,溪水的灵性,溪水的神采,通过少女的温柔、忧伤、活泼、愤怒表达出来,神形毕肖地写活了溪水。学习《溪水》,就是感知美、欣赏美、体验美的过程。不仅体会文章的语言美,欣赏溪水的自然美,还要感受作者的情感美。
“一切景语皆情语”,在“溪水”这一艺术形象里,除了自然之美以外,还包含着作者丰富的情感之美,作者感受自然景物而来的启迪、联想、思想感情在“少女”这一形象中得到升华。理解了这一点,自然也就理解了作者为什么有雅兴参观水石的争执。
作者热爱生活,挚爱自然,所以通过专心致志地观察与思考,从而对大自然的特殊意义和没产生了独特感悟。
所以主要表现了作者对生活的热爱,对大自然的热爱之情。
《溪水》是一篇清丽感人的写景美文。作者运用拟人、比喻等修辞手法,使得本文语言清新传神,一条溪水被写活了,洋溢着生机和活力,让人百读不厌。
《溪水》的语言特点在于以下几个方面值得品味学习:
一是语辞美。《溪水》的语言美,不仅仅是表达的形式,而且成为了文章的审美内容之一,成了具有一定独立价值的审美对象。如同某些绘画,笔墨的美不只是绘画的形式,也是绘画的审美内容。
二是描叙美。《溪水》的文字描写轻灵流动。作者不仅注意到了所叙对象,而且还专注于叙述本身。使读者在欣赏文章时,不仅注意到了叙的是什么,而且对怎样描叙的也会产生兴趣。这些“漂亮的话”未必华丽,也未必朴素,但一定是得体的、适度的。《溪水》的语言堪称得体而精当。
三是意趣美。美文的灵魂是优美的意趣。意趣,是审美主体对客观事物情绪化的把握。《溪水》的语言富有诗情画意,富有情趣美,读之妙趣横生。
《溪水》的自然美,不止在语言文字的得体优美,更在于文章的真情性。
作者热爱生活,挚爱自然,所以通过专心致志地观察与思考,从而对大自然的特殊意义和没产生了独特感悟。所以主要表现了作者对生活的热爱,对大自然的热爱之情。