鲁滨孙漂流记的 文段阅读题

《鲁滨孙漂流记》练习
（一）
九月三十日这一天，是我上岛的纪念日。像去年一样，我严肃虔诚地度过了这一天。我来到这岛上已两年了，但与两年前刚上岛时一样，毫无获救的希望……
直到现在，我才充分意识到，我现在的生活比过去幸福得多。尽管我目前处境不幸，但我过去过的却是一种罪恶的、可憎的、令人诅咒的生活。我现在完全改变了对忧愁和欢乐的看法，我的愿望也大不相同，我的爱好和兴趣也变了。与初来岛上相比，甚至与过去两年相比，我获得了一种前所未有的欢乐。
过去，当我到各处打猎，或勘查岛上环境时，一想到自己的处境，我的灵魂就会痛苦不堪；想到自己被困在这些树林、山谷和沙滩中间，被困在没有人烟的荒野里，我觉得自己就像是个囚犯，那茫茫的大海就是我牢狱的铁栅栏，并且永无出狱之日。一想到这些，我总是忧心如焚。即使在我心境最宁静的时候，这种念头也会像暴风雨一样突然向我袭来，使我扭扯双手，像小孩一样号啕痛哭。有时在劳动中，这种念头也会突然袭来。我就会立刻坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动，这就更令人痛苦了。因为，假如我能哭出来，或用语言发泄出来，苦恼就会过去；悲哀发泄出来后，心情也会好一些。
1、 本段选自_______国著名作家_________的作品 《________________》 ，小说中的“我”来自______国，在荒岛上度过了_______年。
2、 阅读本段，说说“我”此时的心情和对生活的态度与初到荒岛时相比发生了怎样的变化？由此我们可以获得怎样的人生启示？

（二）
下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白，仅凭自己的一双手，是无法做出石磨的。至于如何做石臼，我也一筹莫展。三百六十行中，我最不懂的就是石匠手艺了，更何况没有合适的工具。我费了好几天的功夫，想找一块大石头，把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石，根本无法挖凿，而且石质不硬，是一些一碰就碎的沙石，经不住重锤去舂，而且即使能捣碎谷物，也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里。因此，当我花了很长时间找不到适当的石料时，就放弃了这个念头，决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头，大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆；当起初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杵。舂谷的工具做好后，我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉，再用面粉做面包。
第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子，也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月，不知怎么办才好。除了一些破布碎片外，我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛，但我根本不知道怎样纺织，即使知道，这里也没有纺织工具。后来，我忽然想起一个补救办法，也是当时唯一的办法，那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里，有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年。至于后来怎么办，我下面再叙述。
1、 用分别用三个字概括选文中鲁滨孙所做的两件事，并结合作品的其他情节写出三件以上主人公战胜困难的事情。（4分）

2、结合本文段及其它文段中的一些细节描写，简要分析主人公的性格特点。（4分）

（三）
（A）就拿这伙人来说吧，我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生，也没有任何理由指望他们全体生还。对他们来说，唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性实在太小了，我看不出任何一点被搭救的迹象。看到这一情景，我心里产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时竟会脱口而出地大声疾呼："啊！哪怕有一两个人——就是只有一个人能从船上逃出性命也好啊！那样他能到我这儿来，与我作伴，我能有人说说话也好啊！我多年来过着孤寂的生活，可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。
（B）在他们和我的城堡之间，有一条小河。这条小河，我在本书的开头部分曾多次提到过；我把破船上的东西运下来的时候，就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚，那逃跑的野人必须游过小河，否则就一定会被他们在河边抓祝这时正值涨潮，那逃跑的野人一到河边，就毫不犹豫纵身跳下河去，只划了三十来下便游过了河。他一爬上岸，又迅速向前狂奔。后面追他的那三个野人到了河边。其中只有两个会游水，另一个却不会，只好站在河边，看其他两个游过河去。
1、A段主要运用了什么描写方法，写出了鲁滨孙一种什么样的心理状况？

2、B段中“他”指谁？后来，鲁滨孙给他取了什么名字？两个人关系如何？

3、结合两段文字，谈谈鲁滨孙为什么会救这个野人？

《鲁滨孙漂流记》阅读 参考答案
（一）1、英 笛福 鲁滨孙漂流记 英 28
2、由最初的痛苦沮丧到后来的积极乐观。启示：当我们面临困难时，一定要沉着冷静，勇敢坚毅，乐观自信，这样才能战胜困难，渡过难关。
《鲁宾逊漂流记》
一次，三百多个土人攻上了小岛，破坏了他们的庄稼和果园，他们同土人打了两次仗，第一次被土人打败，还死了三人。后来，一阵突如其来的风暴吧土人的独木舟给摧毁了。其余的土人有的被消灭了，有的饿死了，这样他们才恢复了自己的田园，继续他们在岛上的生活，所有这些事情，以及我自己以后十多年的惊险遭遇，我可能会记述下去。读了这个小小的片段你明白了什么？

（二）1、做石臼，做筛子。搭建住所，筑防御工事，做桌子，做伞，做铲子，制陶器，制面包等。
2、在荒无人烟的海岛上，鲁滨逊运用自己的智慧，创造性地解决了食物、用具等问题，选段中他做舂粮食的石臼，筛面粉的筛子及他做铲子，制面包等细节描写，充分表现了他积极面对困难，豁达乐观的态度，勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力。

（三）1、心理描写；非常孤独与寂寞，渴望有人陪同。
2、野人，鲁滨孙与“星期五”是以中国主仆关系；“星期五”对鲁滨孙非常忠诚。
3、为了摆脱内心的孤独与寂寞。

《鲁宾逊漂流记》
一次，三百多个土人攻上了小岛，破坏了他们的庄稼和果园，他们同土人打了两次仗，第一次被土人打败，还死了三人。后来，一阵突如其来的风暴吧土人的独木舟给摧毁了。其余的土人有的被消灭了，有的饿死了，这样他们才恢复了自己的田园，继续他们在岛上的生活，所有这些事情，以及我自己以后十多年的惊险遭遇，我可能会记述下去。读了这个小小的片段你明白了什么？
答：鲁滨逊之所以会把自己的经历记录下来，其一是因为他希望他的世纪能被后人知道，让子孙们也学习“学会克服困难的精神” 追问还有吗？ 回答事过了一年光景，我终于离家出走了，而在这一年里，尽管家里人多次建议我去干点正事，但我就是顽固不化，一概不听，反而老是与父母亲纠缠，要他们不要那样反对自己孩子的心愿。有一天，我偶然来到赫尔市。当时，我还没有私自出走的念头。但在那里，我碰到了一个朋友。他说他将乘他父亲的船去伦敦，并怂恿我与他们一起去。他用水手们常用的诱人航海的办法对我说，我不必付船费。这时，我既不同父母商量，也不给他们捎个话，我想我走了以后他们迟早会听到消息的。同时，我既不向上帝祈祷，也没有要父亲为我祝福，甚至都不考虑当时的情况和将来的后果，就登上了一艘开往伦敦的船。时间是一六五一年九月一日。谁知道这是一个恶时辰啊！我相信，没有一个外出冒险的年轻人会像我这样一出门就倒霉，一倒霉就这么久久难以摆脱。我们的船一驶出恒比尔河就刮起了大风，风助浪势，煞是吓人。因为我第一次出海，人感到难过得要命，心里又怕得要死。这时，我开始对我的所作所为感到后悔了。我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

(省略...)

简单一句话，我们因循一般水手的生活方式，调制了甜酒，我被灌得酩酊大醉。那天晚上，我尽情喝酒胡闹，把对自己过去行为的忏悔与反省，以及对未来下的决心，统统丢到九霄云外去了。简而言之，风暴一过，大海又平静如镜，我头脑里纷乱的思绪也随之一扫而光，怕被大海吞没的恐惧也消失殆尽，我热衷航海的愿望又重新涌上心头。我把自己在危难中下的决心和发的誓言一概丢之脑后。

问题:
1、我第一次出海遇到了什么危难?
2、上文段,我的思想感情有什么变化?
3、从文中可以看出我是一个怎样的人?

1.他第一次出海遇到了一场小风，但他以为是一场大风暴，十分害怕。
2.从害怕变得勇敢乐观，积极向上。
3.一个历经磨难却毫不退缩的人。 赞同1| 评论

《鲁滨孙漂流记》练习
（一）
九月三十日这一天，是我上岛的纪念日。像去年一样，我严肃虔诚地度过了这一天。我来到这岛上已两年了，但与两年前刚上岛时一样，毫无获救的希望……
直到现在，我才充分意识到，我现在的生活比过去幸福得多。尽管我目前处境不幸，但我过去过的却是一种罪恶的、可憎的、令人诅咒的生活。我现在完全改变了对忧愁和欢乐的看法，我的愿望也大不相同，我的爱好和兴趣也变了。与初来岛上相比，甚至与过去两年相比，我获得了一种前所未有的欢乐。
过去，当我到各处打猎，或勘查岛上环境时，一想到自己的处境，我的灵魂就会痛苦不堪；想到自己被困在这些树林、山谷和沙滩中间，被困在没有人烟的荒野里，我觉得自己就像是个囚犯，那茫茫的大海就是我牢狱的铁栅栏，并且永无出狱之日。一想到这些，我总是忧心如焚。即使在我心境最宁静的时候，这种念头也会像暴风雨一样突然向我袭来，使我扭扯双手，像小孩一样号啕痛哭。有时在劳动中，这种念头也会突然袭来。我就会立刻坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动，这就更令人痛苦了。因为，假如我能哭出来，或用语言发泄出来，苦恼就会过去；悲哀发泄出来后，心情也会好一些。
1、 本段选自_______国著名作家_________的作品 《________________》 ，小说中的“我”来自______国，在荒岛上度过了_______年。
2、 阅读本段，说说“我”此时的心情和对生活的态度与初到荒岛时相比发生了怎样的变化？由此我们可以获得怎样的人生启示？

（二）
下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白，仅凭自己的一双手，是无法做出石磨的。至于如何做石臼，我也一筹莫展。三百六十行中，我最不懂的就是石匠手艺了，更何况没有合适的工具。我费了好几天的功夫，想找一块大石头，把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石，根本无法挖凿，而且石质不硬，是一些一碰就碎的沙石，经不住重锤去舂，而且即使能捣碎谷物，也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里。因此，当我花了很长时间找不到适当的石料时，就放弃了这个念头，决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头，大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆；当起初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杵。舂谷的工具做好后，我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉，再用面粉做面包。
第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子，也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月，不知怎么办才好。除了一些破布碎片外，我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛，但我根本不知道怎样纺织，即使知道，这里也没有纺织工具。后来，我忽然想起一个补救办法，也是当时唯一的办法，那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里，有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年。至于后来怎么办，我下面再叙述。
1、 用分别用三个字概括选文中鲁滨孙所做的两件事，并结合作品的其他情节写出三件以上主人公战胜困难的事情。（4分）

2、结合本文段及其它文段中的一些细节描写，简要分析主人公的性格特点。（4分）

（三）
（A）就拿这伙人来说吧，我简直很难想象他们中间有什么人能死里逃生，也没有任何理由指望他们全体生还。对他们来说，唯一的希望是被结伴同行的船只搭救。可是这种可能性实在太小了，我看不出任何一点被搭救的迹象。看到这一情景，我心里产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时竟会脱口而出地大声疾呼："啊！哪怕有一两个人——就是只有一个人能从船上逃出性命也好啊！那样他能到我这儿来，与我作伴，我能有人说说话也好啊！我多年来过着孤寂的生活，可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切地感到没有伴侣的痛苦。
（B）在他们和我的城堡之间，有一条小河。这条小河，我在本书的开头部分曾多次提到过；我把破船上的东西运下来的时候，就是进入小河后搬上岸的。我看得很清楚，那逃跑的野人必须游过小河，否则就一定会被他们在河边抓祝这时正值涨潮，那逃跑的野人一到河边，就毫不犹豫纵身跳下河去，只划了三十来下便游过了河。他一爬上岸，又迅速向前狂奔。后面追他的那三个野人到了河边。其中只有两个会游水，另一个却不会，只好站在河边，看其他两个游过河去。
1、A段主要运用了什么描写方法，写出了鲁滨孙一种什么样的心理状况？

2、B段中“他”指谁？后来，鲁滨孙给他取了什么名字？两个人关系如何？

3、结合两段文字，谈谈鲁滨孙为什么会救这个野人？

《鲁滨孙漂流记》阅读 参考答案
（一）1、英 笛福 鲁滨孙漂流记 英 28
2、由最初的痛苦沮丧到后来的积极乐观。启示：当我们面临困难时，一定要沉着冷静，勇敢坚毅，乐观自信，这样才能战胜困难，渡过难关。
《鲁宾逊漂流记》
一次，三百多个土人攻上了小岛，破坏了他们的庄稼和果园，他们同土人打了两次仗，第一次被土人打败，还死了三人。后来，一阵突如其来的风暴吧土人的独木舟给摧毁了。其余的土人有的被消灭了，有的饿死了，这样他们才恢复了自己的田园，继续他们在岛上的生活，所有这些事情，以及我自己以后十多年的惊险遭遇，我可能会记述下去。读了这个小小的片段你明白了什么？

（二）1、做石臼，做筛子。搭建住所，筑防御工事，做桌子，做伞，做铲子，制陶器，制面包等。
2、在荒无人烟的海岛上，鲁滨逊运用自己的智慧，创造性地解决了食物、用具等问题，选段中他做舂粮食的石臼，筛面粉的筛子及他做铲子，制面包等细节描写，充分表现了他积极面对困难，豁达乐观的态度，勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力。

（三）1、心理描写；非常孤独与寂寞，渴望有人陪同。
2、野人，鲁滨孙与“星期五”是以中国主仆关系；“星期五”对鲁滨孙非常忠诚。
3、为了摆脱内心的孤独与寂寞。

《鲁宾逊漂流记》
一次，三百多个土人攻上了小岛，破坏了他们的庄稼和果园，他们同土人打了两次仗，第一次被土人打败，还死了三人。后来，一阵突如其来的风暴吧土人的独木舟给摧毁了。其余的土人有的被消灭了，有的饿死了，这样他们才恢复了自己的田园，继续他们在岛上的生活，所有这些事情，以及我自己以后十多年的惊险遭遇，我可能会记述下去。读了这个小小的片段你明白了什么？
答：鲁滨逊之所以会把自己的经历记录下来，其一是因为他希望他的世纪能被后人知道，让子孙们也学习“学会克服困难的精神”

鲁宾逊漂流记练习题和答案
1.这本书是哪国的哪位作家著作的?
英国小说家丹尼尔•笛福。
2. 作家笛福在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置,他被称为什么?
被称为“现代小说之父”。
3. 除了代表作《鲁滨逊漂流记》外,笛福还创作了哪些作品?
《辛格尔顿船长》、《摩尔•弗兰德斯》、《杰克上校》、《不列颠全岛纪游》等小说传记。
4. 鲁滨逊是如何到达孤岛的?
在第三次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流到孤岛上。
5. 鲁滨逊是如何计算日月的?
在一个方柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历,可以计算日月了。
6. 鲁滨逊所写的“利害差异表”有什么意义?
把种种可能都分析出来,无论是出于消极还是积极,这使得他能够冷静下来,从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望,从而勇敢地去面对现实,去改善现状。
7. 如何理解鲁滨孙的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为?
鲁滨孙记日记的行为,表明他作为一个文明人精神方面的需要,证明自己活得明白,在长时间里没有走失在这种荒岛上,他也更有理由相信上帝的存在。
有了这个前提,就有了活下去的精神支柱。
8. 这本书用了第几人称的角度来描写?
第一人称。
9. 用第一人称有什么好处?
好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了,可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果,读来兴味盎然。
10. 鲁滨逊在改善生活中主要做了哪些?
建了小房子、做了桌子等以住;捕了小羊、种了谷子等以吃;造小船以行。
11. 鲁滨逊靠双手换来了怎样的回报?
最后有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所……
12. 鲁滨逊在孤岛上生活了多久?
28年2个月29天。
13. 鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的?
1659年9月30日。
14. 鲁滨逊在第一次遇到风浪时是怎么想的?
他想如果他能幸存,他将像一个真正的回头浪子,回到他父亲的身边去。
15. (接上题)鲁滨逊到底回去没有?
没有,这才有了第二次出海。
16. 船在什么地方第二次遇到风浪?
雅木斯海口。
17. 鲁滨逊把这个荒岛叫做什么?为什么?
绝望岛;因为刚上岛时什么也没有,无法生存。
18. 鲁滨逊在岛上的了什么病?
疟疾。
19. (接上题)他是怎样只好这种病的?
用烟叶治疗。
20. 鲁滨逊在荒岛上发现了什么有用的植物?
葡萄藤、椰子树、橘子树、柠檬树、橙子树。
21. (接上题)鲁滨逊如何利用这些的果实?
把葡萄、白柠檬、柠檬储藏起来作为雨季时期的食物。
22. 鲁滨逊找了一个野人来做什么?
教他说话和劳作,这样可以做伴,让他当仆人和助手。
23. 鲁滨逊给这个野人取了一个什么名字?为什么?
星期五;因为鲁滨逊是在一个星期五发现了他并救了他的命。
24. 那鲁滨逊是在哪一年发现并救了星期五的?
岛上生活的第23年。
25. 星期五是什么人,有什么习惯?
加勒比的野人;喜欢吃肉,尤其是人肉。
26. 在海岸上鲁滨逊还遇到了哪些人?
吃人的西班牙人和葡萄牙人。
27. 身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?
在海难中,同船的11个人中,就他一人活着,这是上帝对他的特别关照;从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对自己的格外恩赐;而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。