1:写文章提起笔铺好纸，说是刚思考，但是好几百千句已经构思出来了
说一个人才思敏捷，下笔成章，落笔千言。
2:当地人还没有学习的习惯，把官民的孩子中优秀召集起来，亲自在桌案旁给他们讲课。
3他又用余力，督促守吏整治护城河，维修武器装备，所属州县大多得以保全
（1）他写文章时握笔铺纸，说是才思考，而几百上千字的文章就已经写成。 评分建议：共 3 分。 “属文”1 分， “方思” “已就”1 分，语句通顺 1 分。 “方思” “已就”要捆绑，只答对 一个，不给分。
（2）人们对读书不热衷， 孙 君于是召集官吏百姓中的优秀子弟，亲自为他们开课讲授。 评分建议：共 3 分。 “趣学”“子弟之秀者”各 1 分，语意通顺 1 分。 、 “趣”作“趋” （奔向）讲， “未趣学” 可翻译成“对读书不热衷” “对读书不感兴趣”一类的意思。
（3）他又用余力，督促守吏整治护城河，维修武器装备，所属州县大多得以保全。 评分建议：共 4 分。 “治城堑”“修器械”“多完”各 1 分，语意通顺 1 分。
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